Meslek liselerinde mekatronik eğitiminin uygulanma düzeylerinin araştırılması
High technical school of mechatronics education level in practical investigation
- Tez No: 185236
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SENAİ YALÇINKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Teknik Eğitim, Technical Education
- Anahtar Kelimeler: Mekatronik Eğitimi, Mekatronik, Mekatronik Mühendisliği, Temmuz, 2006 Zafer ÇETİNI, Mechatronics Education, Mechatronics, Mechatronics EngineeringJuly, 2006 Zafer ÇETİNII
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 126
Özet
ÖZETMESLEK LİSELERİNDE MEKATRONİK EĞİTİMİNİNUYGULANMA DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASIMekatronik, disiplinler arası bir mühendislik sürecidir. Mekatronik içerik olarakelektrik, elektronik, makine, bilgisayar ve kontrol mühendisliği alanlarınıkapsamaktadır. Gelişmiş ülkelerin sanayilerinin büyümelerinde ve teknolojide güçlüduruma gelmelerinde anahtar rolü mekatronik alanı oluşturmuştur. Her ülke imalatsanayinde uluslar arası alanda rekabet edebilmek için otomasyon sistemlerine ihtiyaçduymaktadır. Mekatronik eğitimi Türkiye'de yeni gelişmeye başlayan bir alandır. Buyüzden mekatronik eğitimi için; üniversite kurumları, M.E.B. ile endüstri arasındaişbirliği yapılarak eğitim programları hazırlanmalıdır. Mekatroniğin Türkiye'dekimesleki eğitim sistemine büyük bir yenilik getireceği beklenmektedir.Bu tezde özellikle, meslek liselerindeki mekatronik eğitim sürecinin nasılbaşladığını ve bugün itibariyle Türkiye'deki durumun nasıl olduğunu tespit etmeyiamaçladık. Bu anlamda 10 meslek lisesinde 337 öğrenci üzerinde mekatronik,elektronik, PLC, otomatik kumanda ile bilgisayar bölümlerinde anket çalışmasıyaptık. Anketi 2 bölüm olarak hazırladık. Birinci kısımda birbirinden bağımsız 7değişken kullandık. İkinci kısımda daha önceden alt başlıklarla belirlenen hedeflerinhangi ölçüde gerçekleştiğini tespit ettik. Bunun neticesinde elde ettiğimiz verilerdenoluşan sonuçlar SPSS programında analiz edilerek ülkemizde genelde endüstrimeslek lisesi eğitiminde ve özelde mekatronik eğitimde verilmesi gerekenler önerilerhalinde belirtilmiştir.Gelecekte bir ülkenin kalkınmışlığının, yeni teknolojik çalışmalarda mekatronikeğitimi alanında ne kadar ilerlemiş olacağı ile ölçüleceğini düşünüyoruz.
Özet (Çeviri)
ABSTRACTHIGH TECHNICAL SCHOOL OF MECHATRONICSEDUCATION LEVEL IN PRACTICAL INVESTIGATIONMechatronics, is an interdisciplinary engineering process and mechatronicscomprise according to contents electrics, electronics, mechanic, computer andcontrol engineering. Mechatronics area to occur a key role, for the developedcountries industry grow up and technological coming strong position. Every countrynecessity automation systems for rivalry in the manufacture industry internationalposition. Mechatronics education is a new beginning develop area in Turkey.Therefore, education programmes have to ready for mechatronics education in thecooperation of state university, ministry between industry. It is expected that,mechatronics will bring a big new Turkish vocational education system.In this thesis, especially is today we are to aim high tecnical school, ofmechatronic educations proses how started and how conditions to prove at Turkey.This meaning, we made inquiry at 10 high technical school, 337 students abovemechatronics, electronics, PLC, automatic control and computer. We made thatquestionnaire two chapter and used to first chapter 7 independent variable. Secondchapter we decided at once target determination what measurement of actualize.This inquiry consequence, we are being to determine total data (Statistical Packagefor Social Sciens) programmes at results, and our country is general high technicalschool education and specially mechatronics education give together make topropose.In future, we are to think of a country develop in level, new technology studymechatronics education fields going to be successful in measurement.
Benzer Tezler
- Mesleki ve teknik eğitimde kazandırılan yeterliliklerin ulusal mesleki yeterlilikler ile uyumunun değerlendirilmesi
Evaluation of compliance with national professional competence in vocational and technical education qualifications the gained
MUSTAFA DAŞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Teknik EğitimGazi ÜniversitesiMakine Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH DURAN
- Meslek liselerinde tekstil bölümlerinin amaçlarının gerçekleşme düzeyi
Başlık çevirisi yok
TÜRKAN KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTekstil Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMRA ÜNAL
- Meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerin mesleki deformasyonu ve okul yönetimince alınacak önlemler
The professional deformation of the teachers working at vocational high schools and precautions that will be taken by the school management
EKREM KOZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Meslek liselerinde öğrencilerin rekreasyonel etkinliklere katılım düzeyleri ile akademik başarı düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik bir araştırma: Tokat ili örneği
A research to find out the correlation between the vocational high school students' participation levels to recreational activities and their academic achievement: Tokat province sample
LEVENT ÖZİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiRekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. H. DİLEK SEVİN
- Meslek liselerinde çalışan meslek öğretmenlerinin beden eğitimi dersine karşı tutumları (İstanbul ili Pendik ilçesi örneği)
Başlık çevirisi yok
SAHİR ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sporİstanbul Gelişim ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET BEYAZ