Türkiye'de çevre için eğitimine verilen önem
The Importance given to environmental education in Turkey
- Tez No: 186051
- Danışmanlar: PROF. DR. CAN HAMAMCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Çevre Mühendisliği, Education and Training, Environmental Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 161
Özet
Bu çalışmada ?Türkiye'de Çevre için Eğitime verilen önem? genel olarakaraştırılmıştır. Türkiye'de Çevre çin Eğitim'e verilen önem okul Öncesi,lköğretim, Ortaöğretim, Yüksek Öğretim, Yaygın Eğitim, Kalkınma Planlarındave Bakanlıklar düzeyinde incelenmiştir.Türkiye'de bireylere çevre duyarlığı ve bilinci oluşturacak şekilde çevre içineğitime yetince önem verilmediği belirlenmiştir. Çevre için eğitim konusundagelişme sağlanması için yapılan öneriler yeni çalışmalara belirleyici roloynayacakatır.ANAHTAR KEL MELER: Çevre Eğitimi, Müfredat Programı, Kalkınma Planı,Biyoloji Dersi, Fen Bilgisi Dersi, Bakanlıklar.
Özet (Çeviri)
In this study the importance given to environmental education in Turkeyhas been generally searched. The importance given to environmental educationhas been evaluated in pre-, primary-, secondary- and high schools. Moreover ithas also been examined at the level of ministries, development plans andprevalent education.It has been determined that sufficient training is not been given forenviorement as it provides an enviriomental sensitiveness and individualawareness in Turkey. The proposals submitted to provide enhancement on thetraining of environment wil have a determinant role.KEY WORDS: Environmental Education, Curriculum, Development Plan, BiologyCources, Ministries, Science Courges.
Benzer Tezler
- 1992-2011 yılları arasında çevre eğitimi ile ilgili yayımlanan yüksek lisans ve doktora tezlerindeki genel yönelimlerin belirlenmesi
Identifying the general tendencies in the master?s and doctoral theses concerning environmental education which were published between 1992-2011
ŞİRİN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET BAHAR
- An assessment of environmental literacy of Turkish science and technology teachers
Türkiye?deki fen ve teknoloji öğretmenlerinin çevre okuryazarlığının değerlendirilmesi
ELVAN KAHYAOĞLU
Doktora
İngilizce
2011
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GAYE TEKSÖZ
PROF. DR. ÖMER GEBAN
- Türkiye'de çalgı eğitiminin yaygınlaştırılması ve geliştirilmesi
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA USLU
Doktora
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EDİP GÜNAY
- Köy enstitülerinde verilen görsel sanatlar eğitiminin günümüz görsel sanatlar eğitimi açısından değerlendirilmesi
An evaluation of visual arts education at village institutes in terms of contemporary visual arts education
AYFER UZ
Doktora
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZAHİDE İMER
- Mimarlık mesleği ve İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi mezunlarının mesleki kariyeri: Bir alan çalışması
Career in architecture and professional career of the graduates of Architectural Faculty of İstanbul Technical University: A field study
EBRU ERGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE ÖZÜEKREN