L utilisation de la meyhod semiottique dans L'enseignemet du français.
Göstergebilimsel yöntemin Fransızca öğretiminde kullanılması.
- Tez No: 186701
- Danışmanlar: DOÇ.DR. AYŞEN CEM, PROF.DR. VELİ DOĞAN GÜNAY, Y.DOÇ.DR. DUYGU ÖZTİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fransız Dili ve Edebiyatı, French Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZETBu çalışmamızda göstergebilimsel yöntemin Fransızca yabancı dilöğretiminde kullanılması konusu işlenmiştir. Birçok dalda kendini gösterengöstergebilimi, ülkemizde üniversitelerde kısıtlı olarak sadece uzmanlaşma alanıolarak yerini alır. Ancak birçok getirisi olan bu bilimden daha çok faydalanmanın,özellikle eğitim-öğretim alanında gerekli olduğunu düşünüyoruz. Bu nedenleçalışmamızda bu bilimin öncellikle teorisi sunulmuştur ve bu teoriden yola çıkarakgöstergebilimin öğrencilere ne şekilde verileceği ile ilgili örnek bir ders planıeklenmiştir. Sonuç olarak biraz karmaşık bir yapı gösteren teorinin özüdeğiştirilmeden basitleştirilerek bir ortaöğretim sınıfında kullanılabileceğine kanaatgetirdik.
Özet (Çeviri)
ABSTRACTThis present work explores the use of semiotics method in teaching French asa foreign language. Semiotics which appears in many branches takes its place in onlylimited specialization areas in universities in our country. However, we think that isnecessary to benefit more from this science which has many outcomes particularly inthe fields of education. For this reason, the theory of this science is presented first inour work and according to this theory an example of a course plan is added regardinghow to provide semiotics to students. In result, we have concluded that semioticswhich exposes a little complex structure, can be used in a middle school class in asimplified way without changing the essence of this theory.
Benzer Tezler
- La psychanalyse de la connaissance chez Gaston Bachelard
Gaston Bachelard'da bilginin psikanalizi
TALHA SUNA
Yüksek Lisans
Fransızca
2020
FelsefeGalatasaray ÜniversitesiFelsefe Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. S. ATAKAN ALTINÖRS
- Makro ihtiyati politika ve finansal istikrar ilişkisi: Türkiye'de konut sektörüne yönelik araçların etkinliği
The relationship between macro prudential policy and financial stability: Effectiveness of tools for the housing sector in Turkey
MURAT SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
EkonomiGalatasaray Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA YEŞİM GÜRBÜZ
- Rethinking agricultural communication in the context of power/knowledge: Socialization of digital agriculture in Geyve
Tarımsal ı̇letı̇şı̇mı̇ bilgi/iktidar bağlamında yenı̇den düşünmek: Geyve'de dı̇jı̇tal tarımın sosyalleşmesı̇
KÜBRA SULTAN YÜZÜNCÜYIL
Doktora
İngilizce
2024
İletişim BilimleriGalatasaray ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİME YÜCEL BOURSE
- Türk ve İtalyan Ceza Hukukunda güvenlik tedbiri kuramı ve kişi hürriyetini sınırlandıran güvenlik tedbirleri
The theory of security measure and personal security measures limiting personal freedom in Turkish and Italian Criminal Law
BATUHAN AKTAŞ