Mesleki ve teknik orta öğretim kurumlarında temel kalıpların uygulanmasında karşılaşılan problemler
Problems encountered for the basic sizes implemented in the vocational and technical education institutions
- Tez No: 187700
- Danışmanlar: Y.DOÇ. EMİNE TOPALOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Giyim Endüstrisi, Education and Training, Clothing Industry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 274
Özet
ÖZETMESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİMKURUMLARINDA UYGULANAN TEMELKALIPLARDA KARŞILAŞILAN PROBLEMLERAvşar, RahimeYüksek Lisans, Giyim End. ve Giyim San. Eğt. Bilim DalıTez Danışmanı: Yrd. Doç. Emine TOPALOĞLUAğustos - 2006Araştırmada İtkib (İstanbul Tekstil ve Konfeksiyon İhracatçılar Birliği) Eğitimkurumlarında, Tekstil Konfeksiyon ve Hazır Giyim Alan Öğretmenlerine Temel Kalıpların(Temel Etek, Temel Pantolon ve Temel Beden Kalıbı) uygulanmasında karşılaştıklarıproblemlerin saptanmasına ilişkin görüşlerine göre, Mesleki ve Teknik Orta ÖğretimKurumlarında kullanılan Kalıp Sistemleri (Müller, İngiliz, Rüştü Uzel ve Sektör KalıpSistemleri) uygulanarak değerlendirilmiştir.Araştırmanın evrenini, İstanbul İlinde Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğünebağlı İtkib Eğitim Kurumlarında görev yapan Alan öğretmenleri oluşturmaktadır.Araştırmada evrenin tümüne ulaşılabildiği için örneklem alınmamıştır. Bu araştırmakapsamında alan öğretmenlerine anket formu hazırlanarak kullanılmıştır. Elde edilenveriler, SPSS paket programına aktarılarak görüşlere ilişkin frekans ve yüzde tablolarıhazırlanmış ve sonuçlar bu doğrultuda değerlendirilmiştir.Ayrıca, Betimsel Tarama yönteminin dışında, Mesleki ve Teknik Orta ÖğretimKurumlarında çoğunlukla kullanılan dört kalıp sistemine ait Temel Kalıplar 1/1 ölçülerdeürün haline dönüştürülerek, 38 Beden denekler üzerine giydirilmiştir. Sistemlere göre,Temel Kalıplarda karşılaşılan problemler belirlenerek değerlendirilmiştir.Araştırma sonucunda;1) İtkib Eğitim Kurumlarında Alan öğretmenlerinin genellikle Müller ve SektörKalıp Sistemlerini kullandıkları belirlenmiştir. Sektör Kalıp Sisteminde TemelKalıpların uygulanmasında sorun olmadığı ancak Müller Sisteminin TemelKalıp ölçülerinde ve uygulanmasında problemler olduğu sonucuna ulaşılmıştır.2) Kalıp Sistemlerine göre hazırlanan temellerde ise en az sorun yaşanan sisteminSektör Kalıplarına göre uygulanan Temel Kalıplar olduğu görülmüştür.Araştırma sonunda; ortaya çıkan sorunlara dayalı olarak, araştırmacı tarafından ortaya konulan önerilere veyeni oluşturulan sorunsuz temel kalıplara yer verilmektedir.i
Özet (Çeviri)
.dessucsidera dehsilbatse dna depoleved-ylwen neeb evah hcihw sezis cisab htooms eht dna rehcraeser eht ybedam era hcihw snoitseggus eht ,smelborp degreme eht no desab ,hcraeser eht fo dne eht tA.sezis rotces eht ot gnidroccadetnemelpmi era hcihw seziS cisaB eht si metsys citamelborp tsael eht taht devresbosaw ti ,smetsyS eziS eht htiw ecnadrocca ni deraperp era hcihw scisab eht rof sA )2.metsyS rellüM eht fo noitatnemelpmi dna seziS cisaB ehtni smelborp emos era ereht taht dedulcnoc saw tI .smetsyS eziS rotceS dna rellüM esuyllareneg biktI fo snoitutitsni gniniart eht ni gnikrow srehcaet hcnarb taht dnuof saw tI )1;hcraeser eht fo tluser a sA.ylevitcepser detaulavedna denimreted erew sezis cisab eht ni deretnuocne erew hcihw smelborp eht ,smetsys eht otgnidroccA .ezis ni 83 stcejbus eht no tup erew yeht dna ezis ni 1/1 stcudorp eht otni detrevnoc erewsnoitutitsni loohcs yradnoces lacinhcet dna lanoitacov eht ni desu yltneuqerf era hcihw smetsysezis ruof eht ot gnignoleb sezis cisab ,gninnacS evitpircseD eht morf trapa ,revoeroM.detaulave ylud erew stluser ehtdna deraperp erew selbat egatnecrep dna ycneuqerf dna margorp egakcap SSPS ot derrefsnart erewdeniatbo atad ehT .ylgnidrocca desu dna srehcaet hcnarb eht rof deraperp saw mrof eriannoitseuq A.dessecca si esrevinu eht fo elohw eht ecnis deilppa saw gnilpmas oN .biktI fo snoitutitsni gniniarteht rof gnikrow era hcihw srehcaet hcnarb eht yb detutitsnoc si hcraeser eht fo esrevinu ehT.snoitutitsnI loohcS yradnoceSlacinhceT dna lanoitacoV eht nihtiw desu era hcihw )smetsyS eziS rotceS dna lezU ütşüR,hsilgnE ,rellüM( smetsyS eziS eht gnitnemelpmi yb edam saw noitaulave na ,)eziS ydoB cisaB dnastnaP cisaB ,trikS cisaB( seziS cisaB eht fo noitatnemelpmi eht ot tcepser htiw )noinU sretropxEraeW-oT-daeR dna elitxeT lubnats ( biktI fo snoitutitsni gniniart eht ni retnuocne srehcaeThcnarB raeW-oT-daeR elitxeT eht smelborp eht hcihw ot sa sweiv eht ot gnidroccA6002-tsuguAULĞOLAPOT enimE .rD .forP .tsissA :rosivdA sisehTgniniarT yrtsudnI sehtolC dna yrtsudnI sehtolC ,retsaMemihaR ,raşvASNOITUTITSNI NOITACUDE LACINHCETDNA LANOITACOV EHT NI DETNEMELPMI SEZIS CISABEHT ROF DERETNUOCNE SMELBORPTCARTSBA
Benzer Tezler
- Okulöncesi eğitim kurumlarına öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumları programlarının yeterliği
Başlık çevirisi yok
ALİ İHSAN TURCAN
- Atatürk Dönemi kadın eğitimi
Başlık çevirisi yok
SUNA ÖZTOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA BAYKAL
- Invitational leadership practices at a school of foreign languages from a gendered perspective: A case study
Bir yabancı diller yüksek okulundaki katılımcı liderlik uygulamalarının toplumsal cinsiyet çerçevesinde incelenmesi: Bir durum çalışması
ZÜBEYDE DURNA
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiKadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÖLGE SEFEROĞLU
- İnşaat sektöründe ara işgücü: Kalfalar
Intermediate labour force in construction sector: Foremen
MELİKE ERDEMİR
- Türkiye'de iktisat ve ticaret öğretiminin gelişimi (Tanzimat'tan günümüze 1839.1991)
Başlık çevirisi yok
İSMAİL GÜVEN