Başlangıç düzeyinde keman öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi
Research on the methods used in violin education at beginner level
- Tez No: 189030
- Danışmanlar: PROF.DR. CEMALETTİN GÖBELEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
g=(7%X DUDúWÃUPDGD EDúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGH NDUúÃODúÃODQ VRUXQODU YH NXOODQÃODQPHWRWODU LQFHOHQPLúWLU$UDúWÃUPD\D 7ÂUNL\HGHNL øh 'HYOHW .RQVHUYDWXDUà ø7h 7ÂUN 0XVLNLVL 'HYOHW.RQVHUYDWXDUà 06h 'HYOHW .RQVHUYDWXDUà dh 'HYOHW .RQVHUYDWXDUà øVWDQEXO $*6/øVWDQEXO g]HO $*6/ g]HO %LOIHQ øg2 øVWDQEXO g]HO 0Â]LN 'HUVKDQHVL 0h $WDWÂUN(÷LWLP )DNÂOWHVL *6(% 0Â]LN (÷LWLP $QE' *h *6(% 0Â]LN (÷LWLP )DNÂOWHVL$QE'GH J|UHYOL RODQ NHPDQ H÷LWLPFLOHUL NDWÃOPÃúODUGÃU$UDúWÃUPDGD 0DLD %DQJ 9ROXPH , 0RQ 9LRORQ ) *UDQLHU %HDXFRXU0HWKRGH GH 9LRORQ % *DUOHM - ) *RQ]DOHV dHYUHGHQ (YUHQH .HPDQ (÷LWLPL (*ÂQD\ $ 8oDQ PHWRWODUà LQFHOHQPLúWLU$UDúWÃUPDGD WDUDPD PRGHOL NXOODQÃOPÃúWÃU 9HULOHULQ o|]ÂPOHQPHVL\OH HOGH HGLOHQEXOJXODU WDEORODU KDOLQGH J|VWHULOPLúWLU$UDúWÃUPD VRQXFX RUWD\D oÃNDQ ED]à |QHPOL VRQXoODU úXQODUGÃU %DúODQJÃo NHPDQH÷LWLPLQGH 2<%OPOHUOH \Dú QRWDVÃ] H÷LWLPGH NDUúÃODúÃODQ HQ |QHPOL VRUXQLOH \D\à GR÷UX WXWDPDPD 2<%OPOHUOH \Dú QRWDOà H÷LWLPGH NDUúÃODúÃODQ HQ |QHPOLVRUXQ LOH QRWDODUÃQ VÂUHOHULQL GH÷HULQGH oDODPDPD 2<%OOHUOH \Dú QRWDOÃH÷LWLPGH NDUúÃODúÃODQ HQ |QHPOL VRUXQ LOH WHOGHQ WHOH JHoLúL GR÷UX VD÷OD\DPDPD2<%OOHUOH \Dú QRWDVÃ] H÷LWLPGH NDUúÃODúÃODQ HQ |QHPOL VRUXQ LOH \D\ÃGR÷UX WXWDPDPD úHNOLQGH RUWD\D oÃNPÃúWÃU%DúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGH 2<%OOHUOH \Dú QRWDOà H÷LWLPGH HQ oRNNXOODQÃODQ PHWRW LOH 2 6HYFLN 2<%OPOHUOH \Dú QRWDOà H÷LWLPGH HQ oRNNXOODQÃODQ PHWRW LOH gPHU &DQ QRWDOà EDúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGH NXOODQÃODQPHWRWODU LoLQGH GH LOH GHUHFH \HWHUOL RODUDN RUWD\D oÃNPÃúWÃU1RWDOà EDúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGH HQ oRN NXOODQÃODQ H]JL WÂU LOHGHUHFHGH NODVLN PÂ]LN WHPDODUà RODUDN RUWD\D oÃNPÃúWÃU %DúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGHNXOODQÃODQ PHWRWODUÃQ UHQNOLUHVLPOL ROPDVÃQÃQ JHUHNOLOL÷L LOH GHUHFH LOH RUWD\DoÃNPÃúWÃUøQFHOHQHQ PHWRWODU 2<%OP \Dú 2<%O \Dú |÷UHQFLOHUH X\JXODQDQH÷LWLPH J|UH LQFHOHQPLúWLUøQFHOHPH YH GH÷HUOHQGLUPHGH EÂWÂQOÂN VD÷ODPDN DPDFÃ\OD PHWRW LQFHOHPHGHDúD÷ÃGD YHULOHQ ELU GL]L |OoÂWWHQ \DUDUODQÃOPÃúWÃUøQFHOHQHQ PHWRGXQ WDQÃWÃOPDVÃ.RQXODUÃQ VHoLPL VXQXOXúX NRQXODUÃQ GÂ]HQOHQPHVLQGH X\XODQ LONHOHU(OH DOÃQDQ NRQXODU$OÃúWÃUPDODU*|UVHO GÂ]HQ0HWRWWD L]OHQHQ \|QWHP.XOODQÃODQ GLO DQODúÃOÃUOÃN \DOÃQOÃN$UDúWÃUPDQÃQ ED]à |QHPOL |QHULOHUL úXQODUGÃU%DúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGH NXOODQÃODQ PHWRWODU UHQNOL UHVLPOL oRFXNODUÃQKD\DO GÂQ\DVÃQD JHUoHN \DúDQWÃVÃQD LOLúNLQ |UQHNOHPHOHUOH \DSÃOPDOÃGÃU%DúODQJÃo NHPDQ H÷LWLPLQGH NXOODQÃODQ PHWRWODUGDNL \D]ÃODU |÷UHQFLOHULQ UDKDWRNX\DELOHFH÷L QRWD\D EDNWÃ÷ÃQGD VÃNÃOPD\DFD÷à úHNLOGH EÂ\ÂN YH DUDOÃNOÃROPDOÃGÃU0HWRWODUGDNL DOÃúWÃUPDODU YH\D oDOÃúÃODQ NÂoÂN SDUoDODU |÷UHQFLQLQ NHQGLNÂOWÂUÂQH J|UH |]JÂQ úHNLOGH ROPDOÃGÃU*HUH÷LQGHQ ID]OD FÂPOHOHU NXUDUDN |÷UHQFLQLQ GLNNDWL GD÷ÃWÃOPDPDOÃGÃU0HWRWODUGD NXOODQÃODQ GLO \DOÃQ ROPDOÃGÃU9HULOHQ NXUDPVDO ELOJLOHU NÃVD YH \DOÃQ ROPDOÃGÃU0HWRW LoLQGHNL SDUoDODUà oDOÃúÃUNHQ D\Qà ]DPDQGD EX SDUoDODUÃQ GR÷UX ND\ÃWODUÃGLQOHWLOPHOLGLUg÷UHQFLOHULQ NHQGLOHULQLQ \D]DFDֈ oDOÃúPDODU LoLQ PHWRW LoLQGHNL KHU NRQXVRQXQGD ERú VD\IDODU EÃUDNÃOPDOÃGÃU %X oRFX÷XQ \DSDELOLUOL÷LQL NLúLOL÷LQLQJHOLúPHVLQL KD\DO GÂQ\DVÃQà RUWD\D oÃNDUPD\D \DUD\DFDNWÃU
Özet (Çeviri)
$%675$&7,Q WKLV UHVHDUFK PHWKRGV DQG SUREOHPV LQ EHJLQQLQJ YLROLQ HGXFDWLRQ KDYH EHHQH[DPLQHG7KH YLROLQ HGXFDWRUV ZRUNLQJ LQ 6WDWH &RQVHUYDWRU\ RI ,8 6WDWH &RQVHQYDWRU\ RI,78 6WDWH &RQVHUYDWRU\ RI 068 6WDWH &RQVHUYDWRU\ RI d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gPHU&DQ ZKLFK LV EHLQJ XVHG ZLWK SHUFHQW RI LOOLWHUDWH SXSLOV LV WKH RWKHU PRVWFRPPRQ PHWKRG $QG DOVR WKH PHWKRG RI g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
Benzer Tezler
- Öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda Türk müziği çalgı öğretim yöntemlerinin belirlenmesi ve çalgı öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi
The determination of Turkish music instrument teaching methods and the analysis of the methods used in instrument teaching through instructors' opinion
OĞUZCAN KALIVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikAtatürk ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH LEHİMLER
- Kabak kemane çalgısı için başlangıç düzeyinde bir çalışma sistematiği önerisi
A systematic study suggestion at beginner's level for kabak kemane instrument
ASLI ŞEN YÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
MüzikAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET FEYZİ
- Henry Schradieck keman egzersizlerinin analizi ve çalışma önerileri
Analysis of Henry Schradieck exercises and practice suggestions
NALAN KOLUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel Sanatlarİstanbul Nişantaşı ÜniversitesiMüzik ve Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VERDA KARAÇİL CERİT
- Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu
Başlık çevirisi yok
İRFAN KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OĞUZ BORAT
- Bazı sert çekirdekli meyve türlerinde döllenme biyolojisi üzerinde yöntem çalışmaları
Başlık çevirisi yok
ATBİMOĞLU ADALET