Geri Dön

Bir sanat dalı olarak seramik eğitiminin şizofreni hastaları üzerindeki etkileri

Impact of ceramic arts' trainings on schizophrenic patiences

PDF İndir

  1. Tez No: 189950
  2. Yazar: HÜLYA KAVURKACI
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. YUSUF BUDAK, Y.DOÇ.DR. OLCAY BORATAV, Y.DOÇ.DR. ÖZLEM ALP
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 62

Özet

Sanat ve sizofreni arasındaki iliski, kimi zaman gerçekle beklentiyi birbirinden ayırmayı zorlastırmaktadır. Yapılan arastırmalar, akıl hastalıklarının sanatla tedavi edilebildigini göstermektedir. Hastaların ruh dünyalarını anlama çabasından hareketle, anlasılması muhtemel simgesel bir ileti aracı olarak görülen sanat, psikiyatride terapötik baglamda ele alınmaktadır. Bu arastırma, seramik egitiminin sizofreni hastalarının algı, dikkat ve el becerileri üzerindeki etkilerinin incelenmesini ele alan deneysel bir çalısmadır. Seramigin üç boyutlu niteligi göz önüne alınarak sizofreni hastalarının kile yaklasımları, dikkat ve algı düzeyleri ile el becerileri incelenmeye çalısılmıstır. Degerlendirme kapsamında sadece deney grubu kullanılmıstır. Deney grubunda toplam 6 hasta yer almaktadır. Uygulama süresi 7 hafta olarak belirlenmistir. Seramik egitimi sürecinde yapılan gözlemler sonucunda elde edilen veriler, niteliksel olarak çözümlenmistir. Her ders için hazırlanan gözlem formları ve ürünlerin fotografları Ek-4'te verilmistir. Gözlem sonuçları, alt problemlerdeki ölçütlere göre elde edilen toplam puanın ortalamasını ifade etmektedir ( Ek-1 Gözlem Formu ). Seramik egitimi sonucunda sizofreni hastalarının kil malzemesinin ıslak, yapıskan yapısından ve üç boyutlu niteliginden korkuya kapıldıkları, bu tür sanat malzemelerini kullanmaktan kaçındıkları görülmektedir. Sanat ortamında sanat malzemesi ve hasta bir araya gelebilmekte, fakat her zaman malzemeyle bag kurma ya da etkilesim tam olarak gerçeklesememektedir. Deney grubundaki sizofreni hastalarında algılama yetisi ve dikkat düzeyi genel olarak bozuktur. Seramik egitimi boyunca dokunma deneyimi orta düzeyde seyretmis ve hastaların el becerilerinde çok farklı gelisimler gözlenmemistir. Ancak, uzun vadede sizofreni hastalarının sanat nesneleriyle deneyimlerinin ilerleyebilmesi için sanat ugrasılarının potansiyel bir alan olusturdugu düsünülmektedir.

Özet (Çeviri)

From time to time, the relationship between art and schizophrenia renders it difficult to distinguish between the reality and the expectation. The studies that have been carried out demonstrate that mental disorders may be treated with the help of art. With the aim of understanding the moral worlds of the patients, the art is deemed as a symbolical transmitter of messages that is possible to be understood and it is discussed in the therapeutic sense in psychiatry. This is an empirical study, dealing with the effect of the training of ceramics on the perception, attention and handicraft of the patients with schizophrenia. Taking the three dimensional nature of ceramics into consideration, approaches and reactions of the patients towards clay, their attention and perception levels along with their handicraft are observed. Solely the experiment group is evaluated. The experiment group consists of 6 patients. The execution period is 7 weeks. The data that have been gathered as a result of the observation during the ceramics training have been analyzed in terms of quality. The observation forms that are drawn up for each lesson and the photos of the works are presented in the Annex-4 results of the observation represent the average of the total points as per the criteria of the sub-problems ( Annex-1). It is observed that the patients with schizophrenia have been afraid of the wet, viscous and three dimensional nature of the clay, and that they avoid using such materials and objects of art. In such an environment, the patient and the art material have the opportunity to come together; however, establishing a relationship or an interaction with the material is not always possible. The perception faculty and the level of attention of the patients in the experiment group are generally weak and low. During the training, the experience of touching has been in the medium level and the handicrafts of the patients have been improved in very different manners. iv Nevertheless, artistic activities constitute a potential field for the patients with schizophrenia to improve their experiences of relationship with the materials of art in the long run.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    74641

    Gelenekten evrensele ulaşmada Türk seramik sanatçısının kültür zenginliğinin çağdaş yorumlara yansıması

    Başlık çevirisi yok

    REYHAN GÜRSES

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Güzel SanatlarMarmara Üniversitesi

    Seramik ve Cam Ana Sanat Dalı

    PROF. ERDİNÇ BAKLA

  2. Tez No

    407385

    T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ilkokul 4.sınıf görsel sanatlar ders programına kilden uygulamalarla katkılar

    Contributions with clay appplications to curriculum of Turkish Republic Ministry of National Education, primary school, 4th grade's class visual art, master of fine arts,

    NERMİN ÖZÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Seramik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. CANDAN TERVİEL

  3. Tez No

    254308

    Sanat ve psikoloji etkileşiminde ifade kavramının sanat eğitimine etkileri

    The effects of the concept of expression in the interaction of art and psychology in art education

    ASLIHAN KURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Seramik ve Cam Tasarımı Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. İRFAN AYDIN

  4. Tez No

    905998

    Cağdaş seramik malzemesi olarak porselen ve kişisel yorumlar

    Porcelain asa contemporary ceramic mateial and personal interpretations

    SERAP ERDOĞAN

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sanat TarihiMarmara Üniversitesi

    Seramik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. NURDAN ARSLAN

  5. Tez No

    159158

    Islahevlerindeki çocukların topluma kazandırılmasında seramik eğitiminin etkileri

    Effects of ceramics education on socialiting the children in reformatories

    MUHAMMET ILGIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Uygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OLCAY BORATAV

Geri Dön