Geri Dön

Günümüz mekan-yapı ve peyzaj mimarisinin seramik eğitimindeki yeri

The Use of contemporary architecture and landscape design in the education of ceramics

  1. Tez No: 141506
  2. Yazar: ESER ÖZBAHAR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DENİZ AYDA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Seramik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 194

Özet

ÖZET Seramik de diğer sanatlar gibi bir anlatım ve iletişim aracıdır. Bu anlatımda sınırsız olanaklar sağlayan çizgi, biçim, renk, ritim, doku gibi resim öğeleri seramik sanatın çeşitli yöntem ve teknikleriyle ile birleşerek zengin bir dile dönüşürler. Seramik; akıl, duygu, yetenek, duyum, sezgi, bilgi, deneyim gibi birçok etkenin yansıdığı bir alandır. Seramik bireysel bir uğraş da olabildiği gibi, ekip gerektiren de bir iştir. Mimarlık mesleğinin konusunu oluşturan mekan aynı zamanda, bir mimari ürünün vazgeçilmez tek niteliği, bir mimari ürünü var eden temel koşuldur. Mekânı oluşturan sınırlama fiziksel olabileceği gibi, yalnızca görsel de olabilir. Mekan kavramı resim, heykel, seramik, tekil mimarlık ürünü ve kentsel tasarım için ayrı ayrı incelenmelidir. Yapı elemanlarının sımrladıği kapalı iç mekanların yam sıra, bina, ağaç, duvar, yol, su, gökyüzü ve bunun gibi unsurların belirlediği bir dış mekan da söz konusudur. İç ve dış mekanlar birbirinden bağımsız değil, tam tersine iç içedir; yani mimarlık, başka hiçbir sanat alanında olmadığı kadar çevre koşullarına bağlıdır. Peyzaj mimarlığı, planlayıcılık yönüyle mimarlığa, kent ve bölge planlamacılığına, mühendisliğe, estetik peyzaj tabloları yaratıcılığıyla güzel sanatlara; yetiştiricilik yönüyle de ekolojik mesleklere yaklaşır. Çoğu dini yapılarda duvar kaplaması olarak yer alan seramiğin artık parklarda, meydanlarda ve her yerde kullanılması gerekir. Sergilenen tüm eserler geleneği yadsımamakla birlikte yeniliklere de açık olmalıdır. Sanatçılar yaptıkları eserlerle mesajlar verebilirse geniş kitlelere ulaşılması açısından etkin olur. Sanat eserlerine çevremizde, yapılarımızda yer alması için kent planlamacıları, mimarlar ve sanatçıların işbirliği yapmaları kaçınılmazdır. Mimariyle bütünleşmiş, proje yapılırken düşünülmüş seramik uygulamaların, yaşamımızda yer alması gereklidir. Mimari tasarımda malzeme bilgisinin anlamı ve önemi, yapı yapanların yalandan karşılaştıkları ve bildikleri bir konudur. Yapısal tasarım ve malzeme arasındaki ilişkiye ağırlık verilerek yapı elemanı tasarımı konularının ele alınması mimarlık eğitimi yapanlara ve meslek adamlarına yararlı olacaktır. Mimarlık eğitimi süresinin dört yıla indirilmiş olması bu bağın yeterince kurulması olanağını azaltmış, sadece malzeme ve ilişkili meslek derslerinde öğretilebilenler çağdaş bir mimarlık11 eğitimi için yetersiz hale gelmiştir. Temel sanat eğitiminde, öğrenciye yeni malzemelerin, yeni tekniklerin tanıtılması, özellikle seramik eğitimindeki öğrencilerin 1. sınıfta mimari kurallar ve tekniklerle en azından teoride daha detaylı tanışmaları gerekmektedir. Aynı şekilde peyzaj mimarlığmdaki öğrencilerin de seramik malzemesi ve sanatına dair temel sanat eğitimi dersi almaları, ileriki melek yaşantılarında büyük kolaylık sağlayacaktır. Çeşitli malzemelerle yeni aramalara girilmesi ve hatta bu yeni malzemeler yolu ile öğrencinin yaratıcı gücünün çahştınlmasmda eğitmene büyük rol düşmektedir. Bir mimari dizayncımn görevi bir mesajm, ne türlü olursa olsun, anlaşılmasını istediği zaman bunu mümkün olduğu kadar çok sayıda alıcı üzerinde aynı etkiyi uyandıracak şekilde tertiplemektir. Buna vanlabilmek için de temel sanat eğitiminin teknik bügüerinin yam sua renk ve form psikolojisi elemanları üzerinde durması gereklidir.çok kişiye istenilen etkiyi yapabilecek bir anlatıma ancak hangi formların ve hangi renklerin ve hangi ahenklerin alıcıyı ne şekilde etkileyeceklerini çok iyi bilmek sureti ile ulaşılabilir. Anlatımda başarılı olmak için de çağdaş teknikleri yeteri kadar tanımak şarttır, çünkü verilen görsel mesaj bugünün inşam içindir. Özellikle söyleyecek yeni şeylerimiz olduğu aman yeni mesajları yeni sistemlerle vermek bir zorundur. Görsel mesaj her türlü malzeme kullanılarak verilebilir, esas olan bunlara en geçerli, dayanıklı ve projeye uygun malzemeyi kullanmayla seçilmelidir. Bu açıklamaların ışığında, seramik ve mimariyle ilgili, tezimin amacına yönelik röportajlar ekte sunulmuştur. Mimarlara yönelttiğim sorularda çeşitli görüşler elde edilmiş olup, seramik ve mimarlık eğitiminde birbirleriyle iletişimlerinin zorunluluk taşıdığı da bu röportajlar sayesinde ortaya çıkarılmıştır.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Larisa (Buruncuk) Akropolü'nü çevreleyen geç arkaik surlar

    The late archaic acropolis circuit of Larisa (Buruncuk)

    ERTUNÇ DENKTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Arkeolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEJAT TURGUT SANER

    PROF. DR. CHRİSTİNE BRUNS ÖZGAN

  2. İstanbul kent çeperinde bir tarihi kırsal peyzajın korunmasının iklim uyumu ve sürdürülebilirlik ilkeleri açısından irdelenmesi: Şile, Gökmaslı geleneksel yerleşimi

    Analysis of the preservation of a historic rural landscape in the periphery of Istanbul in terms of climate adaptation and sustainability principles: The Traditional settlement of Gökmasli, Şi̇le

    SENEM İME

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KORAY GÜLER

  3. İstanbul Tarihi Yarımadası'nda bulunan ayazmalar ve Vefa Meryem Ana Kilisesi ve Ayazması koruma projesi

    Holy water springs (Ayazmas) of İstanbul Historical Peninsula and conservation project of Virgin Mary Church and Ayazma

    MERVE TUNA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DENİZ MAZLUM

  4. Ankara kenti ve yakın çevresinde bazı doğal taş çeşitlerinden peyzaj mimarlığı çalışmalarında yararlanma

    The Use of various kinds of natural stones in the city of Ankara and its surroundings in the planning of landscape architecture

    PINAR ÖZDİKİCİOĞLU(KUTU)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Peyzaj MimarlığıAnkara Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİM PERÇİN

  5. Özgün mimari boyutlarına müdahale etmeden taşınmaz bir kültür varlığına işlev vermeye yönelik amaç sistemi önerisi :Tarihi Kürkçü Han örneği

    The proposal of a purpose system for an immovable cultural property without interfering with the original architectural dimensions: The Historical Kurkcu Han sample

    REYHAN ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Mimarlıkİstanbul Arel Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET METE TAPAN