Geri Dön

Yatılı ilköğretim bölge okulları ve pansiyonlu ilköğretim okullarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin örgütsel stres kaynakları (Kayseri ili örneği)

Organizational stress sources in principals and teachers working in regional boarding primary education schools and boarding primary education schools (the case of in Kayseri)

  1. Tez No: 190158
  2. Yazar: OSMAN GÜLBEYAZ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ. MAHİRE ASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 347

Özet

Stres, günümüzün en önemli sorunlarından biri haline gelmiştir. Çalışmahayatında gerek örgütsel, gerekse bireysel düzeyde strese yol açan birçok faktörbulunmaktadır. Bu faktörler yönetici ve öğretmenleri olumsuz etkileyerek fiziksel vezihinsel olarak zorlanmalarına sebep olmaktadır. Yöneticilerin ve öğretmenlerin iştebaşarılı olmaları için söz konusu faktörlerin olumsuz etkilerinin en aza indirilmesigerekir. Bunun için öncelikle strese sebep olan kaynakların belirlenmesi gerekir.Bu çalışmada, Yatılı ilköğretim Bölge Okullarında görev yapan yönetici veöğretmenlerin örgütsel stres kaynaklarının belirlenmesi hedeflenmiştir. Bunun için,Kayseri linde bulunan okulların yönetici ve öğretmenlerini kapsayan bir alanaraştırması yapılmıştır. Bu araştırmayla yönetici ve öğretmenlerin kişisel özellikleri ileetkilendikleri örgütsel stres kaynakları arasındaki ilişkiler incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

Nowadays stress has became one of the most important problems. There aremany factors that cause stress in the individual and organizational level in work life.These factors influence managers and teachers negatively, getting them to havephysical and mental troubles. That managers and teachers are successful in theirjobs depends on the minimization of negative impacts of these factors. To do thisminimization, at first, the sources of stress must identified.This study aims to identify, describe, and understand the organizational stresssources of the managers and teachers working in Regional Boarding PrimaryEducation Schools. For this purpose, the researcher did a survey research includingthe aforementioned managers and teachers of the schools in Kayseri. In this study,the relationships between personal characteristics of the managers and teachers andthe organizational sources of stress influencing them was investigated.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim II. kademede görevli öğretmenlerin sınıfta karşılaştıkları disiplin sorunlarına, bunların nedenlerine ve çözüm yollarına ilişkin görüşleri (Diyarbakır ili örneği)

    The second level primary school teachers? opinions regarding discipline problems, the causes of discipline problems and the techniques used to deal with discipline problems occurring in the classrooms

    NİGAH BAYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ABİDİN DAĞLI

  2. Yatılı ilköğretim bölge okullarının mevcut durumu ve öğrenci hizmetleri yönetimi

    Current situation and management of student services in boarding elementary regional schools

    RAŞİT YETİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. GÜLSÜN ATANUR BASKAN

  3. Yatılı ilköğretim bölge okullarının yönetimsel sorunları (Tunceli ili örneği)

    The administrational problems of primary education boarding district schools (the sample of Tunceli city)

    YÜCEL FİDAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÜSTÜNER

  4. Yatılı ilköğretim bölge okullarının sorunları ve çözümlerine ilişkin yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin görüşleri: Bir durum çalışması

    The views of administrators, teachers, students and parents about the problems and solutions of the regional primary boarding schools: A case study

    NESLİHAN DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YÜKSEL KAŞTAN

  5. T.C Milli Eğitim Bakanlığına bağlı yatılı ve pansiyonlu ilköğretim okulların tarihsel gelişimi

    The development of historical of boarding and pansion primary school consist in ministry of education

    ZEYNEP GÖNEN CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. M. ÇAĞATAY ÖZDEMİR