Geri Dön

İlköğretim okullarının finansman ihtiyaçlarını karşılama düzeyleri

Which aims at determining the level of financial affordabilities of schools primary education

PDF İndir

  1. Tez No: 190296
  2. Yazar: YILDIZ SARIBAL ALTUNTAŞ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. NECMETTİN TOZLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 118

Özet

İlköğretim okullarının finansman ihtiyaçlarını karşılama düzeylerini tespitetmeyi amaçlayan bu araştırma başlıca beş bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde; araştırmanın problemi, amacı, önemi,sayıltıları, sınırlılıklarıve tanımlarına yer verilmiştir.İkinci bölümde; Kuramsal çerçeveye yer verilmiştir. Bu bölüm üç altbölümden oluşmaktadır. Birinci alt bölümde ilgili kaynaklar, ikinci alt bölümde yasaldayanaklara göre ilköğeretim okullarının gelir kaynakları ve üçüncü alt bölümde iseilköğretim okullarının özel gelir kaynakları üzerinde durulmuştur.Üçüncü bölümde; araştırmayla ilgili yöntem bilgilerine değinilmiştir.Araştırma, betimsel bir inceleme olarak genel tarama modeline göre yapılmıştır.Araştırmanın evreni 2004-2005 eğitim-öğretim yılında Van ili merkezinde bulunanilköğretimokullarında çalışan okul müdürü, öğretmen ve okul aile birliğibaşkanlarıdır. Araştırmanın örneklemi ise, Van ili merkez ilköğretim okul müdürlerive okul aile birliği başkanlarının tamamı (48) ile random yoluyla seçilen 108öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada veriler, araştırmacı tarafından genelliklesayı, yüzde ve gruplandırma yapılarak özetlenmiştir.Dördüncü bölüm; araştırma sonucu elde edilen bulgulara ve bu bulgularınyorumlanmasına ayrılmıştır.Araştırmanın son bölümünde ise; araştırmanın özeti, sonucu ve bu sonuçlaradayanılarak yapılan öneriler yer almaktadır.

Özet (Çeviri)

The study, which aims at determining the level of financial affordabilities ofschools of primary education, consists mainly of five chapters.In the first chapter, the problem, objective, importance, accountabilities,limitations, definitions of the research are given.In the second chapter, a theoretical framework is given. This chapter isdivided into thre parts, The first part is devoted to the related sources, the second partis devoted to the financial resources of the schools of primary education based on thelegal basis, the third chapter is devoted to the private financial resorces of the schoolsof primary education.In the third chapter, some information about the methodology related with theresearch has been given. The research was conducted according to general scanningmodel and based on descriptive analysis. The area, in which our research wasconducted, constituted school managers, teachers and chiefs with in the boards ofschool and family unions. The sampling of the research was composed of a total of48 chiefs of school and family unuons and schools and 108 teachers chosen atrandom. The data obtained from the analyses were summarized through grouping,perecntage and parameters.The fourth chapter was devoted to the evaluations of the findings obtained inthe research.The last chapter of this study consists of the summary of the research andrecommendations based on the results obtained from the study.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    697668

    Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  2. Tez No

    718312

    Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present

    Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze

    SALİH AHMED MAHAMMODA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KORKMAZ

  3. Tez No

    636134

    Architectural retrofit of educational buildings towards nearly zero energy and cost optimal levels considering the life cycle and occupant comfort

    Yaşam döngüsü ve kullanıcı konforuna göre yaklaşık sıfır enerji ve optimal maliyet seviyelerine yönelik eğitim binalarının mimari yönden iyileştirilmesi

    NAZANIN MOAZZEN FERDOS

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA TANAÇAN

    PROF. DR. MUSTAFA ERKAN KARAGÜLER

  4. Tez No

    279177

    İlköğretim okullarında finansman ile ilgili okul müdürlerinin görüşleri üzerine nitel bir araştırma

    A qualitative research on principals' opinions about financial resources in primary schools

    AYŞE GÜL ALPAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL EKŞİ

  5. Tez No

    389225

    An approach for cost optimum energy efficient retrofit of primary school buildings in Turkey

    Türkiye'de ilköğretim okulu binaların maliyeti optimum enerji etkin iyileştirmesi için bir yaklaşım

    NAZANİN MOAZZEN FERDOS

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Enerjiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ZERRİN YILMAZ

Geri Dön