Geri Dön

Beden Eğitimi ve Spor alanında toplumsal ve kültürel yeniden üretim

Social and cultural reproduction in the field of physical education and sport

  1. Tez No: 192722
  2. Yazar: CANAN KOCA
  3. Danışmanlar: PROF.DR. GIYASETTİN DEMİRHAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi, Spor, Toplumsal Cinsiyet, Toplumsal Sınıf, Physical Education, Sport, Gender, Social Class
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Bilimleri ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 305

Özet

TEZ ADI: Beden Eğitimi ve Spor Alanında Toplumsal ve Kültürel Yeniden ÜretimYAZAR ADI: Canan KocaÖZETBu araştırmanın birinci amacı, farklı toplumsal sınıflarda yer alan üç İlköğretimOkulu beden eğitimi sınıflarında, beden eğitimi ve sporun bir toplumsal alan olarakanalizinin yapılarak toplumsal ve kültürel yeniden üretim sürecinin nasıl işlediğininortaya konmasıdır. Araştırmanın ikinci amacı, farklı toplumsal sınıflarda yer alan üçİlköğretim Okulunun bir toplumsal alan olarak beden eğitimi ve spor alanındatoplumsal cinsiyet yeniden üretim sürecinin nasıl gerçekleştiğinin incelenmesidir.Araştırma 2004-2005 eğitim-öğretim döneminde Ankara ilinde yer alan üç okulda(Okul A, Okul B ve Okul C) gerçekleştirilmiştir. Araştırmada bir toplumsal alanolarak beden eğitimi ve spor alanında toplumsal ve kültürel yeniden üretimin nasılgerçekleştiğini anlamanın en etkili yolu olarak nitel araştırma yöntemi tercihedilmiştir. Nitel araştırma veri toplama teknikleri olarak ders gözlemi, alan notualma, odak grup görüşmesi ve derinlemesine bireysel görüşme kullanılmıştır. Toplam6 odak grup görüşmesi, 57 derinlemesine bireysel görüşme (29 kız, 28 erkek)öğrencilerle yapılırken, 3 görüşme de beden eğitimi öğretmenleri ile yapılmıştır.Ayrıca görüşmeler devam ederken, Okul A' de 18, Okul B' da 15 ve Okul C' de 14ders gözlemi yapılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi (açık kodlama-temalandırma-kategorileştirme) kullanılmıştır. Veri analizi sonucunda, 3 temelkategori elde edilmiştir: (1) Toplumsal sınıf ve spor beğenisi, (2) Beden eğitimi vespor bağlamında oyun hissi ve (3) Beden eğitimi ve spor alanında toplumsal cinsiyetilişkileri. Veri analizi sonucunda, spor beğenisi ve spora katılım derecesinin veöğrencilerin beden eğitimi ve spor alanındaki konumlarının toplumsal sınıf vetoplumsal cinsiyet ilişkileri içinde etkileşimsel olarak gömülü olduğu gözlenmiştir.

Özet (Çeviri)

NAME: Social and cultural reproduction in the field of physical education and sportAUTHOR: Canan KocaABSTRACTThe first purpose of this study was to understand social and cultural reproductionprocess in the field of physical education and sport at three different ElementarySchools which from different social class. The second purpose of this study was tounderstand gender reproduction process in the field of physical education and sportat three different Elementary Schools which from different social class. This studywas conducted during 2004-2005 education year at three schools (School A, SchoolB and School C) in Ankara. In order to examine the social and cultural reproductionprocess in the field of physical education and sport deeply, the qualitative researchwas choosen. Class observation, field notes, focus group discussions and individualin-depth interview were used to collect data. Six audio-typed focus groupdiscussions, 60 audio-typed student and physical education teacher interviews (29with girls, 28 with boys and three with physical education teachers) and 14-18 classobservations (18 in School A , 15 in School B and 14 in School C) were conducted.Data was analysed using the content analysis (open coding-thematising-categorisation) method of qualitative analysis. The data obtained each qualitativeresearch techniques was sorted into three main categories: (1) Social class and sporttastes, (2) Sense of game in the context of physical education and sport, (3) Genderrelations in the field of physical education and sport. As a conclusion, the field ofphysical education and sport as a social field should not be considered without socialclass and gender relations.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  2. Ayakkabı tasarımında kullanılan yenilikçi tekstiller ve çevreci yaklaşımla bir model önerisi

    Innovative textiles used in shoe design and a model proposal with environmental approach

    HAVVA MERYEM İMRE

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarHaliç Üniversitesi

    Tekstil ve Moda Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA DOĞAN SÖZÜER

  3. Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış

    The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective

    ABDOLGADER MOHAMED ALİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2014

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN

  4. Seçilmiş ortaöğretim öğrencilerinin sosyalleşme sürecinde beden eğitimi ve spor aktivitelerinin rolü ve önemi

    Selected Secondary school students in the process of socialization of the role and importance of physical education and sports activities

    ÖZGÜR TUNÇALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    SosyolojiSelçuk Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İ. BÜLENT FİŞEKÇİOĞLU

  5. Spor pazarlamasının kitle iletişim araçları yoluyla kullanımı

    Using the sport marketing through the mass media tools

    ENGİN ALTAN DURUSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    SporÇukurova Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET DOĞANAY