Geri Dön

Sivas ilindeki farklı eğitim düzeyindeki öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının saptanması

Analyze of different education level students'attitudes toward physical education in sivas

PDF İndir

  1. Tez No: 196314
  2. Yazar: ALPAY YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. LEVENT ÖZDEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 51

Özet

Bu arastırma, Sivas il merkezinde ilkögretim ve ortaögretim düzeyinde ögrenim gören ögrencilerin beden egitimi ve spor dersine iliskin tutumlarını saptamak amacı ile yapılmıstır. Arastırma evrenini Sivas il merkezinde ilkögretim 8. sınıfta ögrenim gören beden egitimi ve spor dersine katılan 2253 erkek ve 1542 kız, lise 1. sınıfta ögrenim gören beden egitimi ve spor dersine katılan 3662 erkek ve 1412 kız olusturmaktadır. Arastırmaya, bu evrenden basit rasgele örnekleme yöntemi ile seçilen 8. sınıfında ögrenim gören 152 kız ve 121 erkek, lise 1. sınıfında ögrenim gören 234 kız ve 261 erkek olmak üzere toplam 768 ögrenci katılmıstır. Tutum puanları dagılımlarının karsılastırılmasında iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi uygulanmıstır. Elde edilen veriler dogrultusunda, sınıflar arası karsılastırmada ve sınıflar arası hemcinslerin karsılastırmasında beden egitimi ve spor dersine iliskin tutumlarda anlamlı bir fark bulunmustur(p< 0.05)

Özet (Çeviri)

This research was conducted for the purpose of determining the attitudes of Sivas Province primary and middle school students towards physical education and sports classes. The research population was comprised of 2253 male and 1542 female students in physical education and sports classes in the 8th grade in primary schools and 3662 male and 1412 female students in physical education and sports classes in the first year of high school in Sivas Province center. Using a simple random sampling method there were 152 female and 121 male students chosen from the 8th grade and 234 female and 261 male students chosen from the first year of high school for a total of 768 students included in the sample for the research. In the comparison of the distribution of attitude scores the test of significance of the difference between two means was used. Based on the data obtained, in the comparison between classes and in the comparison between same sex groups there was no significant difference in attitudes towards physical education and sports classes.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    142597

    Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  2. Tez No

    697668

    Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  3. Tez No

    421432

    Dijital tüketicilerin giysi satın alma davranışlarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi

    Determination of the factors that influence the behavior of digital consumers's buying clothes

    SANİYE TAYDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Giyim EndüstrisiGazi Üniversitesi

    Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESEN ÇORUH

  4. Tez No

    20762

    Türkiye'de nüfus ve eğitimde fırsat eşitsizliği

    Başlık çevirisi yok

    ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT ADEM

  5. Tez No

    907934

    Change and continuity in germany's roles in the European Union and in EU-Turkey relations: A role-theoretical analysis of the Merkel era

    Almanya'nın Avrupa Birliği'ndeki ve AB-Türkiye ilişkilerindeki rollerinde değişim ve devamlılık: Merkel dönemi üzerine rol-teorik bir analiz

    YUSUF GÖKHAN ATAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Uluslararası İlişkilerGalatasaray Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEYZA ÇAĞATAY TEKİN

Geri Dön