Web destekli çoklu zeka kuramına dayalı mesleki yönlendirme
Vocational guidance based on web-based multiple intelligence theory
- Tez No: 196397
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM BÜLBÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 62
Özet
Ülkemizde, ilköğretim kademesinin son sınıfında öğrenim gören öğrencilereuygulanmakta olan mesleki yönlendirme çalışmaları kritik bir önem arzetmektedir. Mesleki yönlendirme çalışmaları açısından, üzerinde en az durulankademe de ilköğretim kademesidir. Bu çalışmada, ilköğretimde meslekiyönlendirme faaliyetlerinin istenilen biçimde yapılamamasının sebepleri tespitedilmiş, bu sebepleri bertaraf etmesi öngörülen bir yazılım geliştirilmiştir.Geliştirilen yazılım sayesinde, öğrencinin Çoklu Zeka Kuramı'na göre zekaalan/alanları belirlenmekte ve öğrenciye başarılı olabileceği mesleki alanlarhakkında tavsiyeler sunulmaktadır.Bilim Kodu : 619.02.01Anahtar kelimeler : Mesleki Yönlendirme, Çoklu Zeka, Uzman SistemSayfa Adedi : 52Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Halil brahim BÜLBÜL
Özet (Çeviri)
In our country, the studies of vocational guidance carried on with primaryschool 8 th grade students have a critical importance. In terms of vocationalguidance studies, primary school stage has the least importance among allstaces. In this study, the reasons for not realizing the studies of vocationalguidance in the most desired way are indentified, and a software is developed toawoid these reasons.With the help of this software, the intelligence area(s) of students are indentifiedacording to Multiple Intelligence Theory, and some advices are given regardingthe professions that the students can be successful at.Science Code : 619.02.01Key Words :Vocational Guidance, Multiple Intelligence, Expert SystemPage Number : 52Adviser : Yrd. Doç. Dr. Halil brahim BÜLBÜL
Benzer Tezler
- Çoklu zeka kuramına göre hazırlanan web destekli materyalin öğrenci başarısına etkisinin değerlendirilmesi
The evaluation of web based material that is prepared in accordance with the multiple intelligence theory
ZEYNEP ŞAHİN TİMAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN KARAL
- Webquest destekli STEM eğitiminin akademik başarıya etkisi ve zekâ türleri ile öğrenme stilleri arasındaki ilişki
The effect of webquest supported stem on students learning and the correlation of multiple intelligence and learning styles
ALİ SEFA ONSEKİZOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ KABAPINAR
- An evaluation of the curriculum of visual communication design departments in Türkiye
Türkiye'deki görsel iletişim tasarımı bölümlerinin müfredatının değerlendirilmesi
MOHAMMAD EMTEIR
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİzmir Ekonomi ÜniversitesiTasarım Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA EMRE ERGÜL
- Technology-led evolution of interior space: Interiors becoming products
Teknoloji ile değişen mekanlar: İç mekanların ürünleşmesi
SENA SEMİZOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇİĞDEM KAYA
- Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)
Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)
BİROL GÜLNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Radyo-TelevizyonSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL