İlköğretim fen bilgisi öğretmen adaylarının fen bilgisi alanına karşı tutumlarındaki değişimin tesbiti
Determining the change in the attitude of teacher candidates in primary education towards the field of sciences
- Tez No: 197606
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEYNEL BOYNUKARA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Tutum, Tutum değişimi, Fen bilgisi öğretmen adayı, Attitude, Change of attitude, Sciences teacher candidate
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 58
Özet
Bu çalışma beş bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde, yapılan çalışmanın içeriği hakkında bazı bilgilerverilmiştir. Konunun önemi belirtilmiştir. Eğitimin tanımı, gelişimi ve önemi,niteliği, ülkemizde eğitimin gelişimi, ülkemizde öğretmen yetiştirme, eğitimdeöğretmenin rolü, öğretmen yeterliklerinin meslekteki başarı ile ilişkisi, öğretmendebulunması gereken nitelikler ve öğretmen yetiştirme yeterlikleri, fen bilgisi dersleriiçin öğretmende bulunması gereken nitelikler ve fen bilgisi öğretmen becerilerikonuları araştırılmıştır.kinci bölümde, tutumla ilgili yapılan çalışmalar araştırılmıştır.Üçüncü bölümde, tutumla ilgili üniversite öğrencilerine anketuygulanmıştır.Dördüncü bölümde, uygulanan anketin sonuçları değerlendirilmiştir.Beşinci bölümde, bulgular tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study consists of five chapters.In the first chapter, an introductory knowledge was given about the contentof the study, and the importance of the subject was emphasized. A number of topicsranging from the importance, the development and the introduction of education, itsdevelopment in Turkey, teacher training in Turkey, the role of teachers in education,the relation of teacher?s qualification with the success in the profession,qualifications required for a teacher, teacher training proficiencies, qualities to befound for the teaching of sciences to the skills of teacher of science have beenresearched.The second chapter deals with the studies conducted on attitudes.In the third chapter, a questionnaire was applied to the university studentsabut attitudes.In the fourth chapter, the results of the questionnaire were evaluated.In the fifty chapter, finding were discussed.
Benzer Tezler
- Fen bilgisi eğitimi öğretmen adaylarının fen bilgisine yönelik motivasyonlarının, öz-düzenlemelerinin, tutumlarının ve teknolojiye yönelik tutumlarının bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi
A study of certain demographic variables in terms of the motivation towards sciences', self-regulations', attitudes' and attitudes towards sciences' of science education teacher candidates
FATMA NUR ÖRÜCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RENAN ŞEKER
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının fizik, kimya ve biyoloji branşlarına karşı tutumlarının incelenmesi
An analysis of the attitudes of scince education teacher candidates towards branches of sciences
HASAN BAKIRCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesiİlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEL BOYNUKARA
- Matematik öğretmeni adaylarının ters yüz öğrenme modeliyle yapılan öğretimde problem kurma etkinlikleri yoluyla matematiksel ilişkilendirme becerilerinin incelenmesi
Investigation of pre-service mathematics teachers' mathematical connection skills through problem posing activities realized by flipped learning model
MÜGE KİRAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE EV ÇİMEN
- Öğretmen adaylarının fen ve teknoloji laboratuvarına ilişkin görüşleri ve bilim okur-yazarlığı
The views of the nominate teachers about science and technology laboratories and science literacy
ÖNER AKGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAŞİT ZENGİN
- Öğretmenlik mesleğine karşı tutum ile akademik başarı arasındaki ilişkinin yapay sinir ağları ile analizi
Analysis of the relationship between attitudes towards teaching profession and academic achievement with artificial neural networks
NESİBE YORGANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİMET IŞIK