Edirne il merkezinde ilköğretim okullarındaki öğrencilerde beslenme-obezite-fiziksel aktivite ilişkisinin değerlendirilmesi
To evaluate nutrition-obesity-physical activity relation on students from different secondary schools in the centre of edirne
- Tez No: 203457
- Danışmanlar: PROF. DR. FARUK YORULMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Halk Sağlığı, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nutrition and Dietetics, Public Health, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Kesitsel, tanımlayıcı özellikteki çalışmamız; Edirne il merkezindeki ikinci basamak İlköğretim Okullarında öğrenim gören öğrencilerin yaklaşık %10'u olan 450 kişisini içeren bir çalışmadır. Çalışmamızda Edirne il merkezindeki fazla kilolu-obez öğrenci prevelansını belirlemek, Öğrencilerde obezite oluşumuyla ilişkisi olan etmenleri belirlemek amaçlandı. Öğrencilerin genel bilgileri ile beslenme-fiziksel aktivite alışkanlıklarını gösterecek anket formuyla, Ağırlık-boy ölçümü için Terazi-mezro kullanıldı. Veriler için, bilgisayarda SPSS for Windows 11.0.1 (SPSS Inc., Chicago, IL) programı kullanılarak tanımlayıcı istatistikler yanında log-lineer ve varyans analizi yapıldı. Öğrencilerin içinde bulunduğu gruba göre BKİ sınıflaması yapıldığında, romanlarda zayıflık, fazla kiloluluk ve obezite sırasıyla %12, %3, %4; Edirne Yerlilerinde %12, %7, %8; Göçmenlerde %10, %5, %1 bulundu. Zayıf-normal kilolu öğrencilerden roman olanların çoğunun ailesinin aylık gelirinin asgari ücret-altında olduğu bulundu. Normal kilolu öğrencilerde Edirne yerlilerinin en çok, Romanların en az oranda sebze-meyve tükettiği bulundu. Romanların en çok, Edirne yerlilerinin en az oranda sağlıksız besin tükettiği saptandı. Normal kilolu öğrencilerde fast-food restoranına hiç gitmeyen öğrenci sayısının en fazla olduğu grup Romanlar, en az olduğu grup Edirne yerlileri olarak bulundu. Edirne yerlisi Fazla kilolu öğrencilerin en fazla oranda günlük 2 saatten az TV-bilgisayar karşısında vakit geçiren öğrenciler olduğu bulundu. Normal kilolu öğrencilerde hiç egzersiz yapmayan öğrenci sayısının en fazla olduğu grup Romanlar olarak bulundu.
Özet (Çeviri)
This cross-sectional and descriptive study includes 450 students that represent 10 % of all students choosen from second step-secondary schools from the central of Edirne. The aims of the study were; to determine the prevelance of over weight-obese students in Edirne, to evaluate the factors related with obesity on students. A questionnaire that shows the main informations, nutrition-physical activity behaviours of students and a scale with tapeline for weight-height measurement is used. The data analysis have been done via SPSS for Windows 11.0.1 (SPSS Inc., Chicago, IL) on computer. Descriptive statistics, log-linear and variance analysis have been used. Body Mass Index (BMI) classification of students within grups showed that weakness- overweight-obesity ratios were respectively %12, %3, %4 on Roman students; %12, %7, %8 on students from native Edirne; %10, %5, %1 on students migrated from other cities to Edirne. Most of family income of weak-normal weighted Roman students have found under than minimal income. On normal weighted students, it?s shown that vegetable-fruit consumption was at the highest level on students from local Edirne and the lowest level on Roman students. On normal weighted students, it?s evaluated that unhealtier food consumption was at the highest level on Roman students and the lowest level on students from local Edirne. On normal weighted students, no going to fast-food restaurants was at the highest level on Roman students and the lowest level on students from local Edirne. It?s evaluated that the highest level of daily TV watching lower than 2 hours was on students from native Edirne. On normal weighted students, no having physical exercise was at the highest level on Roman students.
Benzer Tezler
- Edirne il merkezi ilköğretim okullarındaki 12-14 yaş grubu aktif olarak spor yapan ve yapmayan (beden eğitimi dersine giren) öğrencilerin eurofit test bataryaları uygulama sonuçlarının karşılaştırılması
The comparison of the battery of eurofit tests' results about the group of students, ages 12-14, athletes and sedentary (participated physical education lesson) at the schools of elementary education in edirne
ERKAN KIZILAKŞAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporTrakya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLHAN TOKSÖZ
- Türkiye'de ilkokul programlarında çevre eğitimi ve ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin Tiflis konferansı çevre eğitimi amaçlarına ulaşma düzeyi
Environmental education in primary school curriculum in Turkey and the level of primary school 4th grade students attainment to Tblisi conference educational environment objectives
İSMAİL YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSA ULUDAĞ
- İlköğretim 6-8. sınıf öğrencilerinin istatistik temsil biçimlerini kullanma becerilerinin belirlenmesi
The determination of using skills for statistical representation forms of garde 6-8. level students
NURSEL GÜRAKAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SONER DURMUŞ
- Çocuklarda parasomni yaygınlığı ve etki eden faktörler: Edirne İl merkezi ilköğretim okullarında tanımlayıcı analitik bir çalışma
Prevalence of parasomnias in school children and the effecting factors: A descriptive and analytic study at the primary schools in Edirne
HURİYE ÇAKMAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Aile HekimliğiTrakya ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. NEZİH DAĞDEVİREN
- Okulöncesi dönemdeki çocukların görsel algı becerileri ile geometri becerilerinin incelenmesi
Investigating pre-school children's visual perception and early geometry skills
NALAN KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÜLFİYE GÜL ERCAN