Comparative study on the use of refusals by Turkish learners of English and native speakers of English in urban and rural areas
Reddetme stratejilerinin kentsel ve kırsal bölgedeki İngilizce öğrenen kişiler ve ana dili İngilizce olan kişilerden tarafından kullanımı üzerine karşılaştırmalı çalışma
- Tez No: 204293
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZÜBEYDE SİNEM GENÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Linguistics, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 96
Özet
ÖZETBu çalışma ngilizce öğrenmekte olan Türkiye'de kentsel ve kırsal bölgelerde yaşayanöğrencilerin ve anadili ngilizce olan Amerika'da kentsel ve kırsal bölgede yaşayan kişilerinreddetme stratejilerini kullanımlarında benzerlikler ve farklılıklar olup olmadığını ortayaçıkarmak amacı ile yapılmıştır.Çalışmaya 101 ngilizce öğrenmekte olan Türk öğrenci ile 50 anadili ngilizce olan kişikatılmıştır. Gerekli bilgiyi toplayabilmek amacıyla söylem tamamlama anketi uygulanmıştır.Uygulanan söylem tamamlama anketi reddetme gerektirebilecek 12 farklı durumdaoluşmuştur: üç rica, üç öneri ve üç davet. Her bir gruptaki durumda denekler kendilerindenbiri yüksek, biri düşük ve biri de kendilerine eşit sosyal statüdeki insanla iletişimkurmuşlardır.Data analizi tüm gruplardaki deneklerin reddetme stratejilerini benzer bir şekildekullandıklarını göstermişlerdir. Tüm denekler farklı sosyal statüdeki insanlarla olanetkileşimlerinde benzer açıklık ve dolaylılık tutumlarını sergilediler. Ayrıca, iletişimdebulunulan kişinin sosyal statüsünün bütün grupların strateji seçimlerinde önemli bir roloynadığı gözlenmiştir.Bu çalışmaya sınırlı sayıda deneğin katılmasından ötürü, bu araştırmanın sonuçlarınıgenellemek yanlış olabilir. Bu nedenle, sonuçlar değerlendirilirken bu gerçek göz önündebulundurulmalıdır.iii
Özet (Çeviri)
ABSTRACTThis study was carried out in order to investigate the similarities and differences betweenthe use of refusal strategies used by TLE in urban areas, TLE in rural areas, NSE in urbanareas and NSE in rural areas.101 Turkish EFL learners and 50 native speakers of English participated in the presentstudy. In order to gather the necessary information a discourse completion questionaire(DCQ) was administered. The DCQ consists of 9 situations which may require a refusal :three invitations, three requests and three offers. For each of these three groups of situations,the subjects were in interaction with one higher, one equal and one lower status interlocutor.The data were analysed by means of pearson chi-square, correlation and Mann Whitney-Utests.Analysis of the data showed that subjects in all groups used the refusal strategies in amanner similar to one another. All the subjects seem to have similar notions of directness andindirectness in their actions with people from varied social status. In addition, it was observedthat the status of interlocutor was an important factor in strategy choice for all respondentgroups.It might be wrong to generalize the findings of this study since the limited number ofsubjects participated in it. That is why this fact should be taken into consideration when thefindings are evaluated.
Benzer Tezler
- An investigation on the sociolinguistic competence of English language teacher trainees: A comparative study on native and non-native English speakers
İngilizce öğretmen adaylarının sosyal-dil becerilerinin incelenmesi: Ana dili İngilizce olan ve olmayan konuşmacılar arasında kıyaslamalı bir çalışma
NİHAL KOLUKIRIK
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
DilbilimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KORKUT ULUÇ İŞİSAĞ
- A comparative study on the use of vocabulary strategies by Turkish ESL learners in the UK and EFL learners in Turkey
İngilizceyi Türkiye'de 'yabancı dil' ve İngiltere'de 'ikinci dil' olarak öğrenen Türk öğrencilerin kullandıkları sözcük öğrenme stratejilerinin karşılaştırılması
VESİLE GÜL YILMAZ
Doktora
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERNA ÇÖKER
- Programlama eğitiminde görsel blok programlama ve mobil uygulama geliştirme araçlarının karşılaştırılması
A comparative study on the use of visual blocks-based mobile software development tools in programming education
CAN MIHCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESRİN ÖZDENER
- DBM (demineralize kemik matriksli) ve β-trikalsiyum fosfatın deneysel kemik defektlerinde ayrı ayrı ve birlikte kullanıldıklarında iyileşme üzerine olan etkilerinin karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi
A comparative study on the effects of separate and combined use of DBM (demineralized bone matrix) and β-tricalcium phosphate on the healing of experimental tibial defects of wistar-albino rats
KEREM DEDEOĞLU
Doktora
Türkçe
2004
Diş Hekimliğiİstanbul ÜniversitesiAğız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENGİZHAN KESKİN