Oyun tekniği ve arapça öğretiminde kullanımı
Game techinque and applications in teaching arabic
- Tez No: 205355
- Danışmanlar: PROF.DR. AZMİ YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Eastern Linguistics and Literature, Linguistics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu ara?tırmada oyun tekniğinin Arapça öğretiminde nasıl kullanılabileceği açıklanmaya çalı?ılmı?tır. Klasik yöntem ve metotlarla yapılan ve çoğu zaman ba?arısız olan öğretim teknikleri yerine, dil öğrenmeyi zevkli ve kalıcı hale getiren oyunların hazırlanması amaçlanmı?tır. Giri? bölümünde, ara?tırmanın amacı, önemi, sınırlılıkları, sayıltıları, tanımları ve terimleri ele alınmı?, ara?tırmanın yöntemine değinilmi?tir. Birinci bölümde, oyunun tanımı, kuramları, oyunla ilgili görü?lere yer verilip, oyun ve çocuk, oyunun geli?im alanlarına etkisi ve oyun sınıflamaları ele alınmı?tır. ?kinci bölümde, oyun tekniğiyle yabancı dil öğretimi, oyun etkinliğini planlama konuları incelenmi?tir. Ayrıca bu bölümde Arapça öğretiminde kullanılabilecek oyunlara yer verilmi?tir. Ara?tırmanın sonunda da çalı?madan elde edilen sonuç ve öneriler bulunmaktadır.
Özet (Çeviri)
In this study the game technique and how to use it in teaching Arabic has been examined. The aim has been to prepare games that make language learning fun and lasting instead of classical methods and techniques which only provide an unsuccessful education. In the introduction chapter, the aim of the study, its importance, limitations, hypothesis, definitions and concepts have been considered and the methods and techniques of this research have been mentioned. The description of the game, its theory and views about the game, game and the child, the effects of the game to a child?s development and game and its classifications have been taken into consideration takes place in the first chapter of this study. The second chapter of the study examines teaching a foreign language with the help of game techniques and the matters concerned with planning of the game activities. Also in this chapter have been dedicated to the games that can be used in Teaching Arabic under the heading of Games in Teaching Arabic. At the conclusion of this study the results that have been gained out of this research and suggestions have been presented.
Benzer Tezler
- Yabancı dil olarak Arapça öğretiminde etkin öğrenim stratejilerine dayalı nahiv öğretimi: Model ve işlevsellik
Effectiveness of a program based on active learning strategies in comprehending Arabic grammar for speakers of other languages in low beginner level (A1) as a model
HASSAN SAID YOUSSEF
Doktora
Türkçe
2023
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SULTAN ŞİMŞEK
- Yabancı öğrencilerin Arapça konuşma becerilerinin geliştirilmesinde aktif öğrenme yönteminin etkisi
أثر التعلُّم النَّشط في تنمية مهارة المحادثة عند الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية(طريقة الجيكسو في المستوى المتوسط نموذجًا)
AHMAD ALSALEH
Yüksek Lisans
Arapça
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiArap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABİTYAŞAR KOÇAK
- Ergenlerde dijital oyun bağımlılığı, bilişsel esneklik ve psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between digital game addiction, cognitive flexibility, and psychological symptoms in adolescents
FATMA KARAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH BAL
- Eğitsel oyun tekniği ile fen öğretimi ve yeni ilköğretim müfredatindaki yeri ve önemi (Muğla ili Merkez ilçe örneği)
Instruction of science through educational game technique and the placement and importance in new elemantray education curriculum (An example of Muğla province, Central district)
ECE YURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMuğla Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YUSUF SÜLÜN