Yabancı dil öğretiminde oyunun kullanımı
Using game in teaching foreign language
- Tez No: 205800
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH ER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Fransız Dili ve Edebiyatı, Education and Training, French Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Bu araştırmada, ilköğretim seviyesindeki öğrencilerin, oyun aracılığı ileyabancı dili en kolay yoldan nasıl öğrenebilecekleri, oyunun yabancı dilüzerindeki yararları, eğitim araç ve gereçlerinin yabancı dil öğrenimine katkısıincelenmiştir. Ayrıca bu çalışmadaki diğer amaçlardan birisi de; elde edilenbulguların yabancı dil eğitimi gören tüm öğrencilerin üzerinde uygulanarakonların da yararlanması olacaktır.Çalışma sonunda, yabancı dil öğretiminde oyunun kullanılmasının,öğrencilerin yabancı dili öğrenmelerini kolaylaştırdığı, bilgilerin kalıcı olduğu,öğrencilerin bu yöntemden zevk aldıkları, derslere severek ve isteyerekkatıldıkları tespit edilmiştir. İlköğretim seviyesindeki öğrenciler oyunu çoksevdiklerinden, oyunu kullanma yönteminin onlara daha uygun olduğugörülmüştür. Çalışmamızda günlük hayatta kullanılan sözcükler ve cümlelerüzerinde durulmuştur. Dört temel beceri olan dinleme, konuşma, okumu ve yazmabecerilerinin geliştirilmesine çalışılmıştır. Bu çalışma yabancı dil öğrenimiüzerindeki problemleri çözme konusunda bize ışık tutmuştur.
Özet (Çeviri)
In this research, how students at primary education level learn a foreignlanguage by means of game, benefit of games on the foreign language and thecontribution of educational tools and equipments to learning foreign languagehave been investigated. Furthermore, another objective of this research will be tomake use of the findings of the study to the students of foreign language educationby applyin the results on them.At the end of the research, it was found out that the use of games inlearning foreign language makes it easy for students to learn the foreign language,students enjoy this method and they attend the classes lovingly and intentionally.As the students at primary education level do not like games very much, it wasseen that the method of using games was more appropriate to them. In our study,the words and sentences that are used in our daily life have been investigated. Ithas been tried to develop the four main abilities, listening, speaking, reading andwriting. This study has thrown light on solveing problems in learning foreignlanguage.
Benzer Tezler
- Le rôle pédagogique du jeu dans l'enseignement du Fle
Fransizca öğretiminde oyunun eğitsel işlevi
BEGÜM ÇELİKMAN
Yüksek Lisans
Fransızca
2008
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. MURAT DEMİRKAN
- Yabancılara Türkçe öğretiminde eğitici oyunlarla dil becerilerinin geliştirilmesi
Improving language skills through educational games in teaching Turkish to foreigners
SEHER ESRA KILIÇ
- La leçon d'ionesco et ses dimension educative, sociologique et langagière
Ionesco'nun La Leçon (ders) isimli oyunu ve eğitbilimsel, sosyolojik ve dilsel boyutları
FATİH KOCABIÇAK
Yüksek Lisans
Fransızca
2019
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANİFE NALAN GENÇ
- Bestimmung des beitrags eines digitalen 3d-lernspiels im daf-unterricht zu lehramtkandidaten und ihren meinungen
Yabancı dil olarak Almanca öğretiminde üç boyutlu dijital bir eğitsel oyunun öğretmen adaylarına katkısının ve görüşlerinin belirlenmesi
YUSUF AKYILDIZ
Yüksek Lisans
Almanca
2019
Alman Dili ve EdebiyatıBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUNUS ALYAZ
- Yabancılara Türkçe öğretiminde dijital oyunların teğetsel öğrenme bağlamında kullanımı
The use of digital games in the context of tangential learning in teaching Turkish to foreigners
ABDULKADİR GÜNGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESLİHAN KARAKUŞ
DOÇ. DR. CELİLE EREN ÖKTEN