Kelile ve Dimnede yer alan masalların dini ve ahlakî eğitime katkıları
The contributions of the tales in Kelile and Dimne to moral and religious education
- Tez No: 205805
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ABBAS ÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocuğu eğlendiren ve aynı zamanda eğiten masallar dinû ve ahlâkû eğitime dair pekçok mesaj içermektedir. Doğu Kültürü'nün ve Hind Edebiyatı'nın klasik eserlerinden biri olanKelile ve Dimne'de yer alan masalların dini ve ahlaki eğitime katkılarının incelendiğibu çalışmada, masalların içerdiği dinû ve ahlâkû mesajlar ve bu mesajların Din Kültürü veAhlak Bilgisi derslerinin hangi konularına örnek teşkil edebileceği hususu üzerinde duruldu.Ayrıca bu masalların öğrenci eğitimine etkin bir şekilde katkı sağlaması için uygulanabileceköğretim yöntemlerine de kısaca değinildi. Yaptığımız bu inceleme sonucunda uygun öğretimyöntemleriyle sunulan masalların çocuğun dinû ve ahlâkû eğitimine kalıcı etkilerde bulunduğutespit edildi.
Özet (Çeviri)
The tales which entertain and at the same time educate children contain a lot of messages of moral and religiouseducation. n this study the tales which take place in ?Kelile and Dimne?, that is one of the classical products ofEast culture and ndian literature, have been examined about their contributions to moral and religious education,the moral and religious messages of the tales and how these messages can be sample for the knowledge of morallessons subject have been stated. Also, the teaching methods of this tales which can be practised effectively forthe education of children presented shortly. By this study it has been proved that the tales, which are presentedby suitable teaching methods have permanent effects in moral and religious education of children.
Benzer Tezler
- Didaktik bir tür olarak tanzimat edebiyatında fabl
Fable as a didactic literary genre in tanzimat literature
GÜLDEN VİCİR
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SABAHATTİN ÇAĞIN
- Süleymaniye Kütüphanesi F. 3682 numaralı İbrahim Sultan antolojisi (Marzubannâme, kelile ve dimne, sindbadnâme) minyatürleri
The miniatures of Sultan İbrahi̇m anthology (Marzubannâma, kalila and dimna, and sindbadnâmeh) kept in Süleymaniye Library (F. 3682)
GAMZE GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BANU MAHİR
- Mevlâna İdris Zengin'in fabl anlatım yönüyle masallarının incelenmesi
An analysis of Mevlana İdris Zengin's tales in terms of fable narration
RUKİYE KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Türk Dili ve EdebiyatıAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSA BALCI
- Kırk Vezir Hikayeleri I (inceleme) 2 cilt
Başlık çevirisi yok
MÜBECCEL KIZILTAN
Doktora
Türkçe
1991
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ALPARSLAN
- Şeyhoğlu Mustafâ'nın Marzubânnâme tercümesi (Destûr-ı Şâhî)'nin değerler eğitimi açısından incelenmesi
Analysis of Şeyhoğlu Mustafa's Marzubânnâme translation (Destûr-i Şâhî) in terms of values education
BUSE NUR ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDOĞAN TAŞTAN