Gülten Dayıoğlu'nun Fadiş ve Dört Kardeştiler adlı öykü kitaplarının tümce anlambilim açısından incelenmesi
A study on Gülten Dayıoğlu's stories Fadis and they Dört Kardeştiler from the point of semantics
- Tez No: 206573
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞENER DEMİREL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Türk Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Anlam, Anlambilim, Tümce Anlambilim, Hikâye Kitapları, ÇocuğaGörelik, Gülten Dayıoğluâ¦, Meaning, Semantics, Science Clause Meaning, Story Books, nterms of Children, Gülten Dayıoğluâ¦
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yeni bir bilim dalı olan anlambilim, ülkemizde kuram ve uygulama alanı olarakçalışmaların yeterince yaygınlaşmadığı bir bilim dalıdır. Özellikle de çocuklar için yazılanöykü kitapları üzerinde anlambilimsel incelemeler oldukça sınırlıdır.Bu çalışmada amaç, Gülten Dayıoğlu'nun öykü kitaplarının, çocukların dil gelişimi veanlambilim açısından değerlendirilmesidir. Yapılan bu çalışma sayesinde, çocukların dilgelişimlerini destekleyici özellik gösteren çocuk kitaplarının taşıması gereken dilsel veanlambilimsel özellikler saptanmaya çalışılmıştır.ncelemenin asıl alanı olan anlambilim konusunda öncelikle anlam olgusu ve teorikbilgiler sunulmuş, beraberinde öykü kitaplarının bire bir anlambilimsel incelemesi yolunagidilmiştir. ncelemenin diğer boyutunu oluşturan çocuğa görelik bölümünde ise, çocuklarınizledikleri evrensel dil gelişim dönemleri hakkında bilgi verilirken iki öykü kitabı bu açıdandeğerlendirilmiştir.Bu bağlamda Gülten Dayıoğlu'na ait iki öykü kitabı ?Fadiş? ve ?Dört Kardeştiler?,çocuğa görelik ve anlambilim açısından değerlendirilmek üzere seçilmiştir. Bu kitaplar geneldil gelişimi ve anlambilim yönünden incelenirken, öykülerin içinde taşımaları gerekenbiçimsel ve içeriksel özelliklere de değinilmiştir.
Özet (Çeviri)
Semantics whose studies as thesis and the field of application are newly put out isa new branch of science in our country. The study of semantics especially on children isquietly limited.The main aim of this study isevalution of the improvement of language and thesemantics in Gülten Dayıoğlu?s story books. Thanks to this study whichis mentionedabove, linguistic and the semantical elements of the children books which support thelanvage progress of children have to carry are tried to be found.Firstly it was presented the phenomenon of meaning and the oretical informationabout semantics that is the main field of study and then it was looked over the semanticsof the story books one by one. At the part of in accordionce with the children which ismade up the other scale, two story books are evaluated from this point while theinformation about the terms of universal language progress which the children folllow isbeing given.At this point Gülten Dayıoğlu?s two story books ?FADIS and DORTKARDESTILER? are chosen to be evaluated in terms of in accordance with thechildren and semantics. While these books are being studied interms of generallanguage progress and semantics it was mentioned the characteristics of the physicaland contets whicyare compulsory to carry in these two stories.The
Benzer Tezler
- The Effect of government price support on wheat farming and wheat marketing in Turkey
Başlık çevirisi yok
GÜNEŞ GÜLSEN ÖZEL
Yüksek Lisans
İngilizce
1987
EkonomiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiYöneylem Araştırması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİM DOĞRUSÖZ
- IAA ve IBA'nın 1500-2000-2500 ppm'lik konsantrasyonlarının farklı gelişme ortamları ve sacıklıklardaki bazı ağaçcık ve çalı formunda bitkilerin köklenmeleri üzerine etkileri
Başlık çevirisi yok
GÜLSEN CANER
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
BotanikEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADNAN HATİPOĞLU
- A la Recherche du narratuer dans“la vie tranquille”de marquerite duras (une etude semiotique)
Başlık çevirisi yok
GÜLTEN ŞALMANLI
- Muğlalı İbrahim Şahidi hayatı, edebi şahsiyeti, eserleri divan ve Gülşen-i Vahdet (tenkitli metin)
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA ÇIPAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM ABDÜLKADİROĞLU
