Viyolonsel eğitimine yönelik olarak geliştirilmiş bir 'etüt analiz modeli'
An 'etude analysis model' developed for cello education
- Tez No: 207148
- Danışmanlar: PROF. DR. TÜREV BERKİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 163
Özet
Bu araştırmada, viyolonsel eğitimine yönelik özgün bir ?etüt analiz modeli? geliştirilmiştir. Teknik konular ve teknik çalışmalar olmak üzere iki ana boyuttan oluşan bu model, Justus Johann Friedrich Dotzauer'in 113 Violoncello Etuden Band 1 başlıklı albümünden seçilen 34 etüt ve Sebastian Lee'nin Melodische und Progressive Etüden für Violoncello, Opus 31 başlıklı albümünden seçilen 40 etüt üzerinde uygulanmıştır. Etüt analiz modelinin, viyolonsel eğitimcileri, öğrencileri ve icracılarının bu yöndeki çalışmalarına önemli yararlar sağlaması beklenmektedir.
Özet (Çeviri)
In this study, an original `etude analysis model` has been formed related to cello education. 34 etudes selected from 113 Violoncello Etuden Band 1 by Justus Johann Friedrich Dotzauer and 40 etudes selected from Melodische und Progressive Etüden für Violoncello, Opus 31 by Sebastian Lee have been analyzed by applying this model which contains two main cathegories such as technical subjects and exercises. It has been expected that `etude analysis model` will contribute to the studies of cello educators, students and performers interested in this matter.
Benzer Tezler
- Viyolonsel eğitiminde kullanılmak üzere tasarlanan sekiz makamsal etüt çalışması
Eight majal studies designed to be used in violonal education
MUSTAFA KAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NACİ MADANOĞLU
- Viyolonsel öğretiminde performansı değerlendirmeye yönelik hazırlanan dereceli puanlama anahtarının (scoring rubric) sınanması ve değerlendirilmesi
Evaluation and test of graded scoring key (rubric) prepared for performance assessment in teaching violoncello
A. SEMİH BİREL
- Viyolonsel eğitiminde karşılaşılan güçlükler
Problems encourtered during cello education
BURCU MÜNİROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. RIDVAN SÜER
- Dizgeli öğretim modelinin güzel sanatlar ve spor liselerinde yapılan viyolonsel dersinde öğrenci başarısına etkisi
Başlık çevirisi yok
ÇAĞRI ŞEN
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ALİ ÖZDEMİR
- Galata Santi Pietro ve Paolo (Saint Pierre) Kilisesi koruma projesi
Conservation project of Santi Pietro and Paolo (Saint Pierre) Church in Galata
İREM GÜÇLÜ PRIFTI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ MAZLUM