Geri Dön

Karl popper'ın bilim anlayışı

Karl popper's mentality science

  1. Tez No: 207805
  2. Yazar: AYSUN DUNDAR
  3. Danışmanlar: PROF.DR. HANEFİ ÖZCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Felsefe, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi, Bilim, Knowledge, Science
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Tanımlanması noktasında, büyük sıkıntılar yasanmakla birlikte, bilim, çok çesitli sekillerde açıklanmaya çalısılan bir kavram olmustur. Özellikle, bilimin, çagımızdaki islevi göz önünde bulunduruldugunda, bu kavram üzerinde bu kadar fazla durulmasının nedeni, daha iyi anlasılacaktır. Biz, K. Popper'ın bilim anlayısını ele alarak, günümüzde bilime yüklenen anlamları, bilimsel yöntemin isleyisini ve bilimin diger alanlarla olan iliskilerini, biraz daha anlasılır kılmayı amaçladık. Bu nedenle, bilimle alakalı kavramları, mevcut bilimsel anlayısları ve sıkça basvurulan bilimsel yöntemleri de göz önünde bulundurarak Popper'ın bilim anlayısını ortaya koymaya çalıstık. Bilimsel bilginin XX. yüzyıldaki gücü ve insan hayatına yaptıgı katkılar, ?bilim? kavramını, Popper'ın düsünce sisteminin en merkezî kavramı haline getirir. Popper, bu kavramdan hareketle, sosyoloji, siyaset, ahlak, din, sanat gibi pek çok alanda orijinal tespitlerde bulunur. O, bir bütün olan düsünce sistemini olustururken mevcut bilimsel yaklasımların da kapsamlı bir analizini ve elestirisini yapar. Popper'ın amacı, bilimsel bilgi vasıtasıyla hayatın gizemini çözmek ve bu yolla, yasadıgımız dünyayı ?daha iyi? bir hale getirmektir. Ona göre, bunu basarabilmek, ancak bilgimizin sınırlarının farkına varmak ve gerçege karsı ?alçakgönüllü? olabilmekle mümkün olacaktır.

Özet (Çeviri)

Science is a notion that has been tried to be explained in various ways, although there are many troubles when it comes to defining it. It will be understood better why this notion is laid stress on this much, especially, when the function of the science today is taken into consideration. We intend to make the meaning of the science as it is made of today, the practice of scientific method and the relations of it with other fields more comprehensive by studying K. Popper?s mentality of science. For that reason, we tried to put forth Popper?s mentality of science by also considering the notions about the science, present scientific understandings and frequently referred scientific methods. The power of scientific knowledge in the 20th century and its contributions to human life bring the notion of ?science? into the very center of Popper?s school of thought. Starting from this notion, Popper makes original determinations on a lot of fields like sociology, morality, religion and arts. He makes a comprehensive analysis and critique of substantial scientific approaches when generating his school of thought as a whole. Popper?s aim is to resolve the mystery of life by the help of scientific knowledge and in this way to make the world, we live in, ?better?. According to him, that will be only possible by being aware of the limits of our knowledge and by being ?humble? to the truth.

Benzer Tezler

  1. Toplumsal değişme ve yöntembilim açısından K. Popper

    In His mind of changing and methodology K.Popper

    AHMET MAZLUM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    SosyolojiCumhuriyet Üniversitesi

    PROF.DR. VAHAP SAĞ

  2. Mimarlıkta bilimin yeri: Dekonstrüktif mimarlığa bir bakış

    The Position of science in architecture: A View to deconstructive architecture

    MERAL EKİNCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE ŞENTÜRER

  3. Karl R. Popper`in demokrasi anlayışı

    Karl R. Popper`s democracy approach

    RAHMİ ŞEYHOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Kamu YönetimiSakarya Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM EROL KOZAK

  4. “Incomplete project of modernity”Tadao Ando's modern architecture with traditional spirit

    “Tamamlanmamış modernite projesi”Tadao Ando'nun geleneksel öz içeren modern mimarlığı

    EBRU BİLASA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    MimarlıkOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. MUALLA ERKILIÇ

  5. Bilgi toplumunun analizinde Popper`ci ve Khun`cu paradigmalar

    Başlık çevirisi yok

    HAKAN YURDANUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    EkonomiDokuz Eylül Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HÜSNÜ ERKAN

  6. Karl Popper`in Viyana çevresi eleştirisi ve din görüşü

    Critisizm of Karl Popper to Vienna circle and his religion thought

    KEMAL BATAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    DinMarmara Üniversitesi

    İlahiyat Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NECİP TAYLAN