Geri Dön

Din eğitimi açısından Kur'an-ı Kerim'de tâbi olma kavramı

In terms of religous education the concept of to follow in the Holy Quran

  1. Tez No: 209995
  2. Yazar: EMİNE TUBA YILMAZTÜRK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BAYRAKTAR BAYRAKLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 122

Özet

lahi vahye saygı, onun önüne hiçbir seyi geçirmemekle ve ona tâbi olmakla gösterilebilir. Din adına kimlere veya neye uymamız gerektigi konusu din egitiminde tam olarak islenmedigi için vahyin yolundan ayrılarak yanlıs yollara tâbi olunmaktadır. Biz bu arastırmamızda Kur'an-ı Kerim'de yer alan ?tâbi olma? kavramının sözlük anlamlarını ve Kur'an'daki anlamlarını verdikten sonra kimlere tâbi olunup, kimlerin pesinden gidilecegi kimlere tâbi olunmayıp kimlerin pesinden gidilmeyecegi konusunu Kur'an ısıgında ve din egitimine göre açıklamaya çalıstık. Bu yüzden konuyu iki baslık altında inceledik. Birinci gruba olumlu anlamda tâbi olmayı, ikinci gruba da olumsuz anlamda tâbi olmayı koyduk. Din adına kimlere tâbi olunup olunmayacagı bilincini kazandırmak çalısmamızın temel amacıdır.

Özet (Çeviri)

Respect of divine inspiration can be shown no to precede anything before and to follow it. the subject of

Benzer Tezler

  1. معالم التربية للفرد والمجتمع في سورة التوبة من خلال تفسير في ظلال القران دراسة تحليلية

    Tevbe Suresi'nde birey ve toplum için eğitim parametrelerinin Kur'an'ın gölgesinde yorumlanması, analitik bir çalışma / The milestones of education for the individual and society in Surat al-Tawbah, a thematic interpretive study

    BILAL KHAIRI FAKHRI AL-MUWALI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2023

    DinKarabük Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HOSSAM MOUSSA MOHAMED SHOUSHA

  2. المقارنة بين الفقه الاسلامي والقوانين الوضعية في الجرائم وحججها القضائية

    Günümüz hukuku ile İslâm hukukunun karşılaştırılması (Kaynaklar, ceza hukuk ve kazaî deliller açısından)

    NAJIB MUHSIN SHAKIR SHAKIR

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2018

    DinVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAHİP BEROJE

  3. Din eğitimi açısından Kur'an'a göre 'Şükür' kavramı

    The term of 'Gratitude' according too the Qur'an in terms of religious education

    FARMAN IBRAGIMOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU

  4. Ahzâb Sûresinde din eğitimi açısından öne çıkan değerler

    Values in Suratu'l-Ahzab in context of religious education

    MEDİNE BEYZA GÜLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BANU GÜLER

  5. Din eğitimi açısından İsra Suresi

    Surat al-İsra i̇n terms of religions education

    KERİM AYDİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    DinUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ŞANVER