Geri Dön

Jean Piaget düşüncesinde psikolojik yapılar

The physcholgical structures of Jean Piaget current

  1. Tez No: 211675
  2. Yazar: ÖZNUR AK (MERT)
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EMEL KOÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Felsefe, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Felsefe Grubu Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

varJean Piaget; Felsefe, Psikoloji ve Eğitim Bilimlerinde önemli bir yere sahiptir.Eserleri, arastırmaları ve yazılarıyla günümüzde çok önemli bir yere sahip olan Piaget;özellikle zihin gelisiminde, zekâ konusunda yapıya yüklediği anlam gereği sınıflandırmalaryapmıstır. Bu gelisimleri yapılarıyla sınıflandırmıs ve yapıları psikoloji alanına basarıylauygulamıstır. Günümüzde hala geçerliliğini koruyan ve eğitimde kullanılan yapılandırmacıkuramı; yapısalcılık fikrinin yapı kavramına yüklenen anlama göre değistiği görüsünesahiptir. Bu nedenle önce yapı kavramı irdelenmelidir.Pek çok arastırmacı tarafından farklı tanımları yapılmıs ve hakkında pek çok kuramgelistirilmis olan yapı kavramı bir `dönüsümler dizgesi'dir. Yapı öğelerinin ve özelliklerinintoplamı değil de bir dizge olduğundan dolayı, bu dönüsümler birtakım yasalar gerektirir. Onagöre yapı kavramı, üç ana düsünceden olusur. Bunlar: bütünlük, dönüsüm, özdedüzenleme(kendi kendini yönetme)'dir.Yapısalcılığın psikolojiye girisi ilk psikoloji laboratuarını kuran Wilhelm Wunt'adayanır. Psikolojide yapısalcılığın gelismesi Gestalt kuramı ile gerçeklesmistir.Jean Piaget'ye yapılan övgülerin yanında bazı bilim çevreleri tarafından elestiriler deyöneltilmistir. Piaget okunup anlasılması kolay olmayan bir yazardır. Ancak unutulmamalıdırki bilimin tepelerine ulasmak isteyenler sarp yollardan tırmanmayı göze almak durumundadır.Jean Piaget'ye yönelik yapılan pek çok elestiriye rağmen, onun gelisim evrelerindenbağımsız ya da bu evrelere bağımlı olarak değerlendirebileceğimiz sayısız katkısı da vardır.Özellikle eğitim alanına sağladığı faydalar günümüzde güncelliğini korumakla kalmayıp hergeçen gün önemini daha da arttırmaktadır

Özet (Çeviri)

varJean Piaget has an important place at psychology, philosophy and educational sciences. TodayPiaget who has got an important place with his works, researches and writings, he made someclassifications especially in cognitive development due to his ideas about intelligencestructure. He classified these developments with their structures and applied these structuresto psychology field successfully. He has the idea that the idea of structuralism changesaccording to given meaning to the structure. Therefore, firstly the notion of structure must bestudied.The notion of structure that was described by a lot of researchers and was developed alot of theories is a `transformations system?. Because structure is a system not the structuresaggregate, so these transformations need some rules. According to him, the notion of structureconsists of three main ideas: unity, transformation, self- administration.Entering of structuralism into psychology goes far back to Wilhelm Wunt whomestablished the first psychology laboratory. The development of structuralism in thepsychology occurs with Gestalt theory.Animadversions were directed to Jean Piaget by some science environment as much assome compliments were directed. Piaget is not a simple writer to understood. But, after all,the person who wants to reach the cap has to climb forcible rocks.Despite all of the animadversions which are directed to Jean Piaget, he has many ofadditions which are independent or dependent to the Development Phases. Especially thebenefits which he added to Education Area, keep up to date and add to the weight day by day.

Benzer Tezler

  1. Kolhberg'in ahlaki gelişimi kuramı çerçevesinde Latife Tekin'in roman şahıslarının incelenmesi

    Examination of Latife Tekin's novel characters within the framework of Kolhberg's moral development theory

    ONUR CAN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VELİ UĞUR

  2. Jean Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına yöneltilen eleştiriler bağlamında Türkiye'de yapılan din eğitimi çalışmalarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the studies in religious education in Turkey within the context of criticisms levelled at Jean Piaget's theory of cognitive development

    MUHAMMET MUSTAFA BAYRAKTAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHİDDİN OKUMUŞLAR

  3. Okul öncesı̇ dönemdekı̇ çocuklara yönelı̇k analog etkı̇leşı̇mlı̇ oyun tasarımı ı̇çı̇n Jean Pı̇aget'nı̇n gelı̇şı̇m teorı̇sı̇ odağında bı̇r kılavuz önerı̇sı̇

    A guide approach to analogue game design for preschoolers: Focusing Jean Piaget's developmental theory for analogue interactive game design

    ESRA KARAKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ UMUT BURCU TASA YURTSEVER

  4. Piaget'in görüşleri ışığında yapılandırmacı yaklaşımın incelenmesi

    Examination of the constructive approach in the light of Piaget's views

    SERCAN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN SUBHİ ERDEM

  5. Detrimentals effects of children's advertising on preoperational children; methods of monitoring and controlling

    Çocuklara yönelik reklamların preoperasyonel çocuklar üzerindeki istenmeyen etkileri ve bu tür etkilerin denetimine ilişkin yöntemler

    ÇAĞDAŞ TUNCEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. UĞUR ÇAĞLI