Suça karışan 12-15 yaş grubundaki çocuklarda akran istismarı ve kendilik algısının karşılaştırmalı olarak incelenmesi
A comparative study on peer bullying and self perception of 12-15 years old delinquent children
- Tez No: 213738
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLEN BARAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Adli Tıp, Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Forensic Medicine, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çocuk suçluluğu, akran istismarı, kendilik algısı, Child delinquency, peer bullying, self perception
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma; suça karışan ve karışmayan on iki-on beş yaş grubundaki çocukların akran istismarına uğrama durumlarını ve kendilik algısı düzeylerini karşılaştırmak, etkili olabilecek etmenleri ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya suça karışan yüz üç çocuk ile bu çocuklarla aynı yaş ve cinsiyette suça karışmayan yüz üç çocuk dahil edilmiştir. Araştırmada Genel Bilgi Formu, Akran Zorbalığını Belirleme Ölçeği ve Ergenler İçin Kendilik Algısı Profili Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Çift Yönlü Varyans Analizi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Scheffe Testi ve Korelasyon Katsayısı Önemlilik Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; suça karışan ve karışmayan çocukların yaşı, cinsiyeti, kardeş sayısı, doğum sırası, anne ve baba öğrenim düzeyi, ailede çalışan kişi sayısı, oturduğu konut türünün akran istismarına ait bazı boyutlarda (p<.01, p<.05), yaş, cinsiyet, anne öğrenim düzeyi, aile türünün kendilik algısına ait bazı boyutlardan alınan puanlarda anlamlı (p<.01, p<.05) farklılığa neden olduğu, suça karışan çocukların işlediği suç türü, işlediği suçta yalnız olma durumu, daha önce suç işleme durumu, okula devam etme durumu, okula devam ediyor ise okuldan kaçma durumu, göç etme durumu değişkenlerinin akran istismarına ait bazı boyutlarda (p<.01, p<.05), işlediği suç türü, işlediği suçta yalnız olma durumu, daha önce suç işleme durumu, okula devam ediyor ise okuldan kaçma durumu, göç etme durumu değişkenlerinin kendilik algısına ait bazı boyutlardan alınan puanlarda (p<.01, p<.05) anlamlı bir farklılığa neden olduğu bulunmuştur. Araştırmada ayrıca akran istismarına ait bazı boyutlarla, kendilik algısına ait bazı boyutların birbiriyle ilişkili olduğu bulunmuştur. Araştırmada elde edilen sonuçlar doğrultusunda öneriler getirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to compare the level of self- perception and peer bullying level in delinquent and non-delinquent children between the ages of twelve to fifteen and to determine the the factors that may influence their peer bullying and self-perceptions levels. The study sample included one hundred and three juvenile delinquents and one hundred and three non-delinquents children who were of the same age and sex of those in the first group. General Information Questionnaire, Peer Bullying Scala, Self- Perception Profile for Adolescents was used in the study. Two Way Variance Analysis, One Way Variance Analysis, Scheffe Test and Correlations Coefficient Significant Test were used as statistical methods. The findings of this study indicated that in some dimensions peer bullying scores vary depending on the age and gender of the child, number of siblings in the family, birth order, the educational status of the mother and father, working people number in the family, residence type (p<.01, p<.05), and in some dimensions self perception scores vary depending on the age of the child, gender, number of siblings in the family, birth order, the educational status of the mother, family type, working people number in the family, residence type (p<.01, p<.05). Furthermore, the study with the delinquent children indicated that in some dimensions peer bullying scores vary depending on the crime type, loneliness status for the crime, crime status for the past, school status, to decamp status of the school, migration (p<.01, p<.05), and in some dimensions self perception scores vary depending on the crime type, loneliness status for the crime, crime status for the past, to decamp status of the school, migration (p<.01, p<.05). Furthermore in this study, both peer bullying and self perception were related with each other in some dimensions. Proposals for solution have been suggested in accordance with the results obtained in the study.
Benzer Tezler
- Aydın ilinde suça sürüklenen çocukların değerlendirilmesi
Evaluation of juvenile delinquency cases in Aydın province
PINAR YİĞİT
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Adli TıpAdnan Menderes ÜniversitesiAdli Tıp Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM EREL
- İznik gölü balıklarının taksonomisi ve Cyprinus carpio Linnaeus, 1758 (sazan), Rutilus frisii Nordmann, 1840 (akbalık) ve Atherina boyeri Risso, 1810 (gümüş balığı)`nın biyo-ekolojik yönden incelenmesi
Taxonomy of İznik lake fishes and investigation of the bio-ecological dimension of Cyprinus carpio Linnaeus, 1758 (carp), Rutilus frisii Nordmann, 1840 (black sea roach) and Atherina boyeri Risso, 1810 (big-scaled sand-smelt)
SANİYE CEVHER ÖZEREN
- Suça sürüklenen çocukların ahlaki yargılama, empatik beceri düzeyleri ile empatik eğilimlerinin değerlendirilmesi
Assessment of moral judgement, empathetic skill levels and empathetic tendencies in children involved in crime
SALTUK BUĞRA KİP
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sosyal HizmetKarabük ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KIRLIOĞLU
- Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalında 2006-2011 yılları arasında muayene edilen, kanunla ihtilafa düşen çocukların değerlendirilmesi
Evaluation of children in conflict with the law who were referred to Cukurova University Faculty of Medicine Department of Child and Adolescent Psychiatry between 2006-2011
KEMAL ÇAĞDAŞ YILDIRIM
- Farklı yürüyüş hızlarında adım uzunluğundan boy tahmini
Stature estimation from step length in different walking speeds
IŞIK ECEM KILIÇ