An Experimental study of the effect of prior knowledge on reading comprehension of EFL students

Benzer Tezler

1. Tez No

   653518

   Lisans öğrencilerinin çoklu temsil yöntemlerinin ve ön bilgi seviyelerinin problem çözme başarısı, bilişsel yük ve kalıcılığa etkisinin incelenmesi

   Investing the effects of undergraduate student's multiple representation methods and prior knowledge levels on problem solving succes, cognitive load and retention

   MUHAMMED DAĞLI

   Doktora

   

   Türkçe

   2020

   Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

   Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET FEYZİ SATICI

2. Tez No

   278296

   Öğretmenlerin elektrokimya konusundaki kavram yanılgılarının belirlenmesi ve öğretmen adaylarının elektrokimya konusundaki başarılarına öğretim yönteminin etkisi

   Determining misconceptions of teachers on electrochemistry and the effect of teaching method on the success of pre-service teachers over electrochemistry

   ORHAN ERCAN

   Doktora

   

   Türkçe

   2009

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Kimya Bölümü

   PROF. DR. M. LEVENT AKSU

3. Tez No

   606424

   Adaptive symbol glossary for pattern based cognitive communication system

   Örüntü tabanlı bilişsel haberleşme sistemi için uyarlamalı sembol sözlüğü

   HUSAM Y. I ALZAQ

   Doktora

   

   İngilizce

   2019

   Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

   Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

   Assoc. Prof. Dr. BURAK BERK ÜSTÜNDAĞ

4. Tez No

   661786

   Behavioral and computational investigation of the effect of prior knowledge on visual perception

   Ön bilginin görsel algı üzerindeki etkisinin davranışsal ve hesaplamalı modellerle incelenmesi

   BUSE MERVE ÜRGEN

   Doktora

   

   İngilizce

   2021

   Psikolojiİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

   Nörobilim Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. HÜSEYİN BOYACI

5. Tez No

   189965

   Fen bilgisi öğretiminde genetik ünitesinin kavranmasında çoklu zeka kuramının öğrenci başarısına etkisi

   The effect of the multiple intelligence theory on the success of a student in understanding ? the genetics unit ? in science teaching

   ÜMİT DEMİRAL

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2006

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Fen Bilgisi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

   PROF. RAMAZAN TEZCAN