Anaokuluna devam eden 6 yaşındaki çocukların başkalarının bakış açısını alma becerisi ile özsaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relation between the skill of getting perspective and selfesteem level of 6-year-old children attending kindergarten.
- Tez No: 215309
- Danışmanlar: PROF. DR. Z. FULYA TEMEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu araştırma, anaokuluna devam eden 6 yaşındaki çocukların başkalarınınbakış açısını alma becerisi ile özsaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesiamacıyla yapılmıştır.Araştırmanın örneklemi 2004-2005 öğretim yılında Manisa ilinin alt, orta, üstsosyo-ekonomik düzeyde ki bulunan M.E.B'na bağlı ilkokulların anasınıflarınadevam eden 6 yaşındaki 35'i kız 35'i erkek olmak üzere her sosyo ekonomikdüzeydeki bölgeden 70, toplam 210 çocuktan oluşmuştur.Bu çalışmada, çocukların bakış açısı alma becerilerini ölçmek için ?BakışAçısı Alma Testi? (Onur ve Şener 1996) ile özsaygı düzeylerini belirlemek amacıyla?Cassıdy Kukla Görüşme Formu? (Dikici 1998) kullanılmıştır.Araştırmada elde edilen verilerin analizinde, araştırma nitel değişkenleriçerdiğinden ve değişkenler arasındaki ilişkiye de bakılması gerektiği için ki-karetesti kullanılmıştır.Araştırmanın bulgularına göre, algısal bakış alma becerisi ile özsaygıdüzeyinin olumluluğu arasında anlamlı bir ilişki görülmezken (p=,09), benliğinaçıklığı arasında anlamlı bir ilişki görülmüştür (p
Özet (Çeviri)
This research was done with the aim of examining the relation between theskill of getting perspective and self-esteem level of 6-year-old children attendingkindergarten.The sampling of the research is consisted of totally 210, 70 from every socioeconomicallevel, as 35 girls and 35 boys at the age of 6 attending kindergartens ofNational Education Ministry in level of the low, middle, high socio-cultural regionsin the school year of 2004- 2005 in the city of Manisa.In this study, ?Test of Getting Perspective? (Onur and Şener 1996) formeasuring the skill of getting perspective and ?Classidy Kukla Görüşme Formu?(Dikici, 1998) for determining self-esteem level of children were used.In the analysis of datum obtained in the research, the test of ki-kare was usedbecause the research includes qualitative variables and it is necessary to look atrelationship between the variables.According to the findings of the research, while a meaningful relationbetween skill of getting perceptual perspective and self-esteem level (p=,09) is notseen, it is seen between ego clearness (p
Benzer Tezler
- Ana okuluna giden 4-6 yaş çocuklarının kitapla ilişkileri ve anne-babalarının bu konudaki tutumu
Başlık çevirisi yok
AYSEL FUNDA BORA
- Okul öncesi eğitim alan 5-6 yaş ve ilkokula devam eden 7-8, 9-10, 11 yaş grubu çocukların anne-babalarının otoritesini algılama farklarının karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ELİF ÜSTÜN KÖSE
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEZİYET ARI
- 5-6 yaş grubunda çocuğu olan anne babaların kabul-red düzeyleri ile çocukların yılmazlıkları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationship between acceptance-rejection levels of parents with 5-6 years old children and resilience of children
SEZGİN BALABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜRKER SEZER
- Aile katılımı odaklı matematik destek programının okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 60-72 aylık çocukların matematiksel kavram edinimine etkisinin incelenmesi
Investigation of a mathematical support programme with parent-focused carried out on 60-72 months children's mother, attending kindergarten, examining effect on children's mathematical concept acquisition
AYŞEGÜL UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAVİSE GÜLEÇ
- Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden beş-altı yaş grubu çocuklarına zaman kavramı öğretilmesi
Teaching the time concept to 5-6 year old group preschool children who attend nursery schools
SEVGİ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Ev EkonomisiSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEMRA CANTEKİNLER