Geri Dön

Trafikent sürücü eğitim simülatörünün simülatör özellikleri, arcs motivasyon modeli bakımından değerlendirilmesi ve sürücülerin direksiyon eğitimi başarısına etkisi

Trafikent driver training simulation properties, avolation of arcs motivation model and positive effects to drivers driving success

  1. Tez No: 215317
  2. Yazar: SEMA ÇEVİKOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET MAHİROĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Bu araştırmada, Türkiye'de sürücü kursları bünyesinde yaygın olarakkullanılan Trafikent Sürücü Eğitim Simülatörü'nün simülatör özelliklerini taşıyıptaşımadığı, ARCS Motivasyon Modeli ilkeleri bakımından değerlendirmesi veöğretimin başarısına etkisi belirlenmesi amaçlanmıştır. Bunun için bu öğretimyaklaşımı, 2005 yılında Ankara il merkezindeki bir sürücü kursunda direksiyoneğitimi gören 40 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmada, deney grubu TrafikentSürücü Eğitim Simülatörünü kullanarak ve 1 kez gerçek trafik ortamında araçkullanarak, kontrol grubu ise; gerçek trafik ortamında araç kullanarak direksiyonsınavına 20 saat süreyle hazırlanmışlardır. Milli Eğitim Bakanlığı'nın yapmış olduğudireksiyon sınav sonuçları başarının ölçülmesinde sontest olarak kullanılmıştır.Araştırmanın hipotezini test etmek için t-testi kullanılmıştır. Trafikent Sürücü EğitimSimülatörü'nün ARCS Motivasyon Modeli'nin ilkeleri bakımından değerlendirmekiçin, simülatör kullanan öğrenciler araştırmacı tarafından hazırlanan gözlem formuile incelenmiş ve görüşmeler yapılmıştır. Yapılan analizler, gözlem ve görüşmelerinsonucu, Trafikent Sürücü Eğitim Simülatörü'nün öğrenci motivasyonunda başarılıolduğunu, ARCS tasarım ilkelerine uyduğunu ve simülatörlerin öğrenci başarısınıarttırdığını göstermektedir.

Özet (Çeviri)

In this research, to check whether if the Trafikent Driver Training Simulator,which is commonly used at Driver Training Courses in Turkey, is carrying simulatorproperties, also it evoluates according to ARCS Motivation Model Principles and it isaimed to educational success effect. So that this training model was applied to40(forty) students who had driving course at Ankara city centre in 2005. In theresearch, experimental group has been eduacated at the Trafikent Training simulatorand control group has been educated by driving their cars in actual traffic for 20hours period. Trafikent Training Simulator is used as the Last Test in Ministry ofEducation. After that to test the hypothesis of research t test has been used. Toevaluate the principles of ARCS Motivation Model of Trafikent Driving TrainingSimulator, students who used the simulator by the observation report which isprepared by official observer has been examined and some interview has been done.As a result of analysis, the observations and interviews, shows that the students whoused Trafikent Training simulator are more successful, it is suitable for ARCSprinciples and simulator increases the success of students.

Benzer Tezler

  1. Trafik eğitimi için zeki etmenler geliştirme

    Developing intelligent agents for traffic education

    MURAT DEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilişim Sistemleri Bölümü

    PROF. DR. ABDULLAH ÇAVUŞOĞLU

  2. Hız mesafe tahmin ve periferal algılama testlerinin Türk örneklemi üzerinde geçerlik, güvenirlik ve norm çalışması

    Validity, reliability, and norm study of the time movement anticipation test and the peripheral perception tests in Turkish sample

    GÜLİN KAÇA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Deneysel Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KOYUNCU

  3. Sürücülerde kandaki alkol miktarı ile trafik kazası arası ilişki

    Başlık çevirisi yok

    Z.SEMRA GÜMRÜKÇÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    UlaşımGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RIDVAN EGE

  4. Şanlıurfa ilini Diyarbakır - Akçakaleye bağlayan karayolu kenarındaki topraklarda motorlu taşıtlardan kaynaklanan bazı ağır metal kirliliğinin belirlenmesi

    Determination of some heavy metal pollution from motor vehicles on the soil on the side of the highway connecting the province of Şanlıurfa to Diyarbakir - Akçakale

    RUKİYE OCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    ZiraatHarran Üniversitesi

    Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULKADİR SÜRÜCÜ

  5. Süleymaniye-Kerkük, Süleymaniye-Arbat, ve Süleymaniye-Mergapan karayolu kenarında trafikten kaynaklı ağır metal kirliliği

    Roadside heavy metal pollution of Sulaimani arbat, Sulaimani- Mergapan and sulaimani-Karkuk roads

    DLER MUSTAFA MOHAMMED MOHAMMED

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    ZiraatBingöl Üniversitesi

    Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULKADİR SÜRÜCÜ