Geri Dön

Lise 3 Osmanlı tarihi dersinde ?Tanzimat Fermanı'nın ilanı? konusunun dokümanla öğretimi

Teaching with document on the announcement of Tanzimat Firman in high school year three history lesson

  1. Tez No: 215432
  2. Yazar: İBRAHİM KÖKSAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HAMZA KELEŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

B u araştırma, Lise 3 Osmanlı Tarihi Dersinde ?Tanzimat Fermanı'nın İlanı?konusunun dokümanla öğretim yöntemi ile işlenmesinin öğrenci başarısına etkisiniincelemek amacıyla yapılmıştır.A dana ili Merkez Seyhan ilçesi Çağrı Bey Lisesinde 11. sınıfta okuyan 90öğrenci üzerinde yürütülen araştırmada kontrol gruplu ön test-son test deneysel desenkullanılmıştır. Araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen başarı testiaracılığıyla toplanmıştır. Daha sonra elde edilen verilere SPSS paket programıkullanılarak ?t testi? yapılmıştır. Bu çalışmalar sonucunda elde edilen bulgular ise şuşekilde özetlenebilir:L i s e 3 Osmanlı Tarihi Dersinde Tanzimat Fermanı'nın İlanı konusundadoküman kullanılan deney grubu öğrencileri ile doküman kullanılmayan kontrolgrubu öğrencilerinin başarı düzeyleri arasında deney grubu öğrencileri lehine anlamlıbir fark bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

T his research has been done to investigate the use of document?s effect onstudent?s success on the subject of the declaration of Tanzimat Fermanı, in theOttoman History lesson at high school. Group with control, preliminary test, finaltest and experimental pattern has been used in the research carried out on ninetystudents in at the 11th grade at Çağrı Bey High School in Adana. The results of theresearch has been put together via the test of success developed by researcher. Then,?t-test? has been applied on the data by using SPSS packet program. At the end ofthese studies, we can summarize the results obtained in the following way:When we compare the group used document and not used it on the subject ofthe declaration of Tanzimat Fermanı in The Ottoman History, in the 11th grade athigh school, ıt has been observed a reasonable difference in favour of the group useddocument .

Benzer Tezler

  1. Toplumsal ve ekonomik tarihin lise ders kitaplarındaki yeri

    The Social and economic history in the high school history course books

    ÖZGÜR ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Tarih Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULLAH MARTAL

  2. Gülşehir ilçesinde eğitim (tarihi gelişimi içinde ve günümüzde)

    Education in Gülşehir province in Turkey (in historical development and present)

    FAZIL ALPTEKİN CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAHYA AKYÜZ

  3. Cumhuriyet ilk yıllarında deniz kuvvetlerinde eğitim sistemi (1923-1938)

    Educational system in the naval forces during the first years of the republic (1923-1938)

    LEMAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Türk İnkılap TarihiMarmara Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. VAHDETTİN ENGİN

  4. İstanbul Bizans mimarisinde kullanılan tuğlanın fiziksel ve mekanik özellikleri

    Characteristics of brick used in Byzantine architecture in İstanbul

    YEGAN KAHYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. METİN AHUNBAY

  5. Kalecik ilçesi coğrafyası

    Başlık çevirisi yok

    REŞAT TÜYSÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    CoğrafyaGazi Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MESUT ELİBÜYÜK