Amasya Kapu Ağası Hüseyin Ağa Bedesteni restorasyon önerisi
The restoration proposal of Kapu Ağası Hüseyin Ağa Badastan in Amasya
- Tez No: 216664
- Danışmanlar: DR. NURÇİN ÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Bölümü
- Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 304
Özet
Bu çalışma, Amasya'da 15. yy. Osmanlı yapılarından olan `Kapu Ağası Hüseyin Ağa Bedesteni'ni konu etmektedir. Yapının korunarak gelecek nesillere sağlıklı bir şekilde aktarılabilmesi için; bugünkü durumunun tespiti, restorasyon imkanları ve uygun işlev araştırması çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında Kapu Ağası Hüseyin Ağa Bedesteni'nin günümüzdeki durumu incelenmekte, tarihi araştırma ve karşılaştırılmalı çalışmalar yardımı ile özgün durumu araştırılmakta ve elde edilen bilgilerin değerlendirilmesi ile uygun bir işlev belirlenerek bir restorasyon projesi önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study is issued on `Kapu Ağası Hüseyin Ağa? Badastan, one of the 15 th century Ottoman buildings in Amasya. The aim of this study is the search for an appropriate function by analyzing the present condition and the restoration possibilities of the structure in order to conserve it for the future generations. The present condition of `Kapu Ağası Hüseyin Ağa? Badastan is analyzed, its authentic condition is investigated by comperative study and historical analysis, by evaluating the results, an appropriate function is determined and a restoration project is proposed.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin mesleki öz yeterlik inançları ile ilişkisi
The relationship of the lifelong learning tendencies of teachers with their self - confidence about their vocational proficiency
MÜCAHİT AYRA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLKER KÖSTERELİOĞLU
- Sınıf ve branş öğretmenlerinin yaratıcı drama yöntemini kullanmaya yönelik öz yeterlik algı düzeyleri ve görüşleri
Self - efficacy perception levels and attitudes of classroom and branch teachers towards the using of creative drama method
MELEK GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEVKET KANDEMİR
- Geçiş şartlı bir sınır değer problemine ait diferensiyel operatörün fredholm ve izomorfizmi
Fredholm and isomorphism of differential operator for a boundary value problem with transmission conditions
AHMET BÜYÜK
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
MatematikAmasya ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA KANDEMİR
- Yedikuğular Kuş Cenneti (Yedikır Barajı) ve çevresinin (Suluova/Amasya) floristik yapısı
Floristic structure of Yedi̇kuğular Kuş Cenneti̇ (Yedi̇kır Dam) and its surroundings (Suluova/Amasya)
İLKER DURSUN
- Sınıf öğretmenlerinin sınıf içi kaynaştırma uygulamalarının öğretmen adayları bakış açılarına göre değerlendirilmesi
Evaluation of the inclusive applications in classrooms of class teachers according to perspective of preservice teachers
HAMDİ KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT GÖKDERE