Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin özel eğitime gereksinimi olmayan kardeşlerinin umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi
Determining the levels of hopelessness in the normal siblings of individuals who need special education
- Tez No: 216943
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HASAN AVCIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Özel Egitime Gereksinim Olan Birey, Özel Egitime Gereksinimi Olmayan Kardesler, Umutsuzluk, Individuals with special education needs, Normal Siblings, Hopelessness
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Bu arastırma özel egitime gereksinimi olan bireylerin özel egitime gereksinimi olmayan kardeslerinin umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıstır. Arastırma grubu, Zonguldak il merkezinde 2006 ? 2007 egitim ögretim yılında zihinsel ve isitme yetersizligi olan bireylere egitim-ögretim ve rehabilitasyon hizmeti veren toplam 4 özel ve resmi özel egitim kurumuna devam eden, özel egitime gereksinimi olan bireylerin özel egitime gereksinimi olmayan 119 kardesinden olusmaktadır. Arastırmada özel egitime gereksinimi olmayan kardeslerin umutsuzluk düzeyi ?Beck Umutsuzluk Ölçegi (Beck Hopelessness Scale)? ile kardeslerin çesitli kisisel niteliklerine iliskin bilgiler ise arastırmacı tarafından gelistirilen ?Kisisel Bilgi Formu? ile elde edilmistir. Arastırma deseni özel egitime gereksinimi olan kardese sahip özel egitime gereksinimi olmayan bireylerin umutsuzluk düzeylerine hangi etmenlerin etki ettigini belirlemeye yöneliktir. Arastırmada elde edilen verilerin analizinde Sosyal Bilimler çin statistik Paket Programı'nın (SPSS) alt tekniklerinden olan ?t-testi? teknigi kullanılmıstır. Arastırmada elde edilen bulgulara göre, özel egitime gereksinimi olan bireylerin özel egitime gereksinimi olmayan kardeslerin cinsiyetlerinin, büyük ya da küçük olma durumlarının, özel egitime gereksinimi olan kardesin cinsiyetinin, yetersizlik türünün ve ölçegin alt boyutlarıarasında yapılan istaistiksel analiz sonucunda umutsuzluk düzeylerine iliskin anlamlı bir fark bulunamamıstır.
Özet (Çeviri)
This research aims to determine the levels of hopelessness in the normal siblings of individuals who are in need of special education. The research was undertaken in Zonguldak provincial center during the 2006-2007 educational school year with a sample of 119 normal siblings of individuals who need special education who attend the 4 private and government special education institution which provide training, education and rehabilitation services in Zonguldak. In the research, the hopelessness levels of the siblings who do not need special education was obtained using Beck Hopelessness Scale and the information regarding the various personal characteristics of the siblings was acquired with the help of `Personal Information Form? which was developed by the researcher. The research design was geared to determine the factors which affect the hopelessness levels in the normal siblings of individuals with special education needs. t-test which is a sub technique of SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) was used in the analysis of the data derived from the study. According to the findings obtained in the study, there was no meaningful statistical difference between the hopelessness levels of normal siblings of individuals with special educational needs regarding the gender and birth order of the normal sibling and the gender and the level of disorder in the siblings with special needs. According to the findings, bivariate comparisons of the points were done which were obtained from the sub dimensions of hopelessness scale (expectations about the future, loss of motivation and feelings about the future) of the normal siblings of theindividuals with special education needs and the analysis among these comparisons indicated a statistically meaningful difference. The findings were discussed and the implications regarding the applications and practice and ideas for future studies were also provided.
Benzer Tezler
- Özel gereksinimli kardeşe sahip olan bireylerde duygusal yük psikolojik sağlamlık ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelemesi
Investigation of the relationship between emotional burden, psychological resilience and depression levels in individuals with a sibling with special needs
BÜŞRANUR İNANÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBiruni ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TUBA CEYHUN
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE DENİZ ÖZDEMİR
- Özel gereksinimli kardeşi olan bireylerin ebeveynleşme olgusu açısından incelenmesi
Examination of individuals who has siblings with special needs in terms of parentification
DİLHUN BOSTAN AK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Gedik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN DUMAN
- İşitme engelli kardeşi olan çocukların psikolojik durumlarının incelenmesi
An Investigation lof psychological conditions of adolescent who have hearing impaired siblings
F. MELDA ŞEN (ÖKER)
Yüksek Lisans
Türkçe
1991
PsikolojiAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÖNÜL AKÇAMETE
- Etkileşimli kardeş eğitim programının tipik gelişim gösteren çocuklarla otizmli çocukların kardeş ilişkilerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of interactive sibling education program on sibling relations of typical developing children and children with autism
FİKRİYE SEZER
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİGEN GÜRSOY
- Özel eğitim gereksinimi olan çocukların ebeveynleri ile özel eğitim gereksinimi olmayan çocukların ebeveynlerinin bedensel duyumları abartma düzeyleri ve empatik eğilim düzeyleri açısından karşılaştırılması
The comparison in terms of somatosensory amplification levels and empathic tendency levels of parents with children who need special education and parents with children who do not need special education
EZGİ ŞAZİYE ÇAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT