Geri Dön

Askeri lise öğrencilerinin ve yatılı okuyan sivil lise öğrencilerinin stres ve ergenlik dönemi gelişimsel ödevleri açısından karşılaştırılması

Comparing military high school students and civilian boarding high school male students for their stress life and level of fulfilling developmental duties of adolescence

PDF İndir

  1. Tez No: 220004
  2. Yazar: İSMAİL CEM YAKINLAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NESRİN HİSLİ ŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Savunma ve Savunma Teknolojileri, Education and Training, Psychology, Defense and Defense Technologies
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kara Harp Okulu Komutanlığı
  10. Enstitü: Savunma Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güvenlik Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 213

Özet

Bu arastırmanın amacı; askeri lise ögrencilerini ve yatılı okuyan, erkek, sivil lise ögrencilerini stres yasantıları ve ergenlik dönemi gelisimsel ödevlerini yerine getirme düzeyleri açısından karsılastırmaktır. Arastırmanın literatür kısmında stres ve ergenlik dönemi konularına ve bu konularla ilgili yapılmıs bazı çalısmaların sonuçlarına yer verilmistir. Arastırmanın uygulama kısmında ise 348'i fen liselerinden (yatılı okuyan, erkek), 430'u askeri liselerden olmak üzere toplam 778 lise ögrencisinden toplanan anket sonuçları degerlendirilmistir. Yapılan degerlendirmelerden sonra, askeri lise ögrencilerinin sivil lise ögrencilerine göre anlamlı olarak; daha az stres belirtisi gösterdigi, bulundugu okulda ögrenci olmaktan daha çok memnun oldugu, daha az yalnızlık hissettigi, strese daha az yatkın oldugu, stresle basaçıkmada etkili yöntemleri daha fazla, etkisiz yöntemleri daha az kullandıgı bulunmustur. Ergenlik dönemi gelisimsel ödevlerinin yerine getirilmesi açısından bakıldıgında, askeri lise ögrencilerinin, sivil lise ögrencilerine göre anlamlı olarak; orta ve geç ergenlik dönemi gelisimsel ödevlerini daha az, ergenlik dönemi sonrası gelisimsel ödevlerini daha fazla yerine getirdigi bulunmustur. lk ergenlik dönemi gelisimsel ödevlerinin yerine getirilmesinde askeri lise ve sivil lise ögrencileri arasında anlamlı fark bulunmamıstır. Ölçekler arası iliskilerin incelenmesi sonucu lise ögrencilerinin stres belirtileri arttıkça; ögrenci olmaktan duydukları memnuniyet düzeylerinin azaldıgı, yalnızlıklarının arttıgı bulunmustur. Bunlara ek olarak lise ögrencilerinin, ergenlik dönemi gelisimsel ödevleri yerine getirme seviyesi ile stres belirtileri arasında pozitif korelasyon bulunmustur. Yani lise ögrencilerinin ergenlik dönemi gelisimsel ödevlerini yerine getirme seviyesi arttıkça, stres belirtileri de artmaktadır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to compare military high school and civilian boarding high school male students for their stress life and level of fulfilling developmental duties of adolescence. In the literature section of this study, subjects about stress and adolescence were discussed and some researches? results about stress and adolescence were mentioned. In the application section, the data ,collected from 348 civilian boarding high school male students and 430 military high school students, were analized and evaluated. After evaluation and discussion, it was found that; a. Military high school students? stress syptoms were smaller than civilian high school students?, b. Military high school students? level of satisfaction in relation to be a student was found higher than civilian high school students?, c. Military high school students had lower level of loneliness than civilian students, ç. According to civilian high school students? stress vulnerability, military high school students had less stress vulnerability, d. Military high school students used more effective and less ineffective coping strategies than civilian high school students, e. Military students? level of fulfilling developmental duties of middle and late adolescence were smaller than civilian high school students?, f. Military students? level of fulfilling developmental duties of after adolescence were bigger than civilian high school students, g. There was no difference between military and civilian students? level of fulfilling developmental duties of puberty. When the relation of scales were analized in general, it was found that; a. There was a linear correlation between stress symptoms and loneliness, b. There was a negative correlation between stress symptoms and students? satisfaction in relation to being a student, c. There was a linear correlation between students? level of fulfilling developmental duties of adolescence and stress symptoms.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    25804

    Askeri lise öğrencilerinin ortokul ve lisedeki ders çalışma alışkanlıkları ve akademik başarılarının karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    NAİM DİLEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHSİN HESAPÇIOĞLU

  2. Tez No

    143759

    Kara Harp Okulunda eğitim-öğretim gören öğrencilerin başarı durumunu etkileyen faktörlerin istatistiksel yöntemlerle tespit edilmesi

    Determination of the factors affecting the success of Turkish Military Acedemy students by means of statistical methods

    OĞUZHAN KIRILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Savunma ve Savunma TeknolojileriKara Harp Okulu Komutanlığı

    Harekat Araştırması Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İLKNUR ÖZMEN

  3. Tez No

    133974

    Polis kolejinin polis eğitimindeki yeri ve önemi

    The Importance and position of police college in Turkish national police education

    MURAT KALYON

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAYYİP DUMAN

  4. Tez No

    144443

    Geçmişten günümüze Elazığ'da beden eğitimi, spor ve oyun kültürünün incelenmesi

    From past to present the research on the physical education, sports and game culture of Elazığ

    ALİ SERDAR YÜCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CENGİZ ARSLAN

  5. Tez No

    108582

    An evaluation of present English teaching at public and private high schools in Elazığ

    Elazığ ilinde özel ve devlet liselerindeki mevcut İngilizce eğitiminin değerlendirilmesi

    RECEP AKÇA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. M. ZÜLKÜF ALTAN

Geri Dön