Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinin beşinci yaşam belirtisi olan ağrı ve ameliyat sonrası ağrı yönetimine ilişkin bilgi düzeylerinin saptanması

Knowledge of nursing students related fifth vital sign pain and postoperative pain management

PDF İndir

  1. Tez No: 225620
  2. Yazar: SEVİLAY YÜCEER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SAADET ÜLKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Hemşirelik, Education and Training, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 131

Özet

Bu çalışma, hemşire öğrencilerin beşinci yaşam belirtisi olan ağrı ve ameliyat sonrası ağrı yönetimine ilişkin bilgi düzeylerini saptamak amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nde ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıfta bulunan 360 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma, 4 -10 Haziran 2007 tarihleri arasında, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümündeki 283 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler soru kağıdı aracılığı ile toplanmıştır. Çeşitli kaynaklardan yararlanılarak oluşturulan soru kağıdında ağrı ve yönetimine ilişkin toplam 38 soru bulunmaktadır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik ve Ki Kare testi kullanılmıştır. Öğrencilerin %3.2'si ağrı ve akut ağrı sorularının, %1.1'i ağrı değerlendirmesi ve tedavisi sorularının, %18'i ise ağrı yönetimi sorularının %80'ininden fazlasını doğru yanıtlamıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin ağrı ve ameliyat sonrası ağrı yönetimine ilişkin bilgilerinin yeterli olmadığı saptanmıştır. Bu sonuca göre, öğrencilerin ağrı ve yönetimine ilişkin bilgilerinin geliştirilmesi ile ilgili öneride bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study was done as a descriptive study to determine knowledge of nursing students related to fifth vital sign pain and postoperative pain management. The universe of the study included 360 students who were second, third and fourth class from Hacettepe University, Faculty of Health Sciences, Nursing Department. The study was done during the periods of June 4th and june 10th 2008 with 283 nursing students. Data were collected by using the questionnaire which was developed according to literature review and included 38 questions related to pain and postoperative pain management. The obtained data were analyzed by using SPSS packet programs. In the analysis of the data, percentile calculations and the chisquare tests were used. 3.2% of the students answered more than 80% of the pain and acute pain questions, 1.1% of the students answered more than 80% of the pain assessment and treatment questions and 18% of the students answered more than 80% of the pain management questions correctly. The results of the study indicated that nursing students had insufficient knowledge about the pain and postoperative pain management. According to the results, recommendations were made in order to improve the knowledge of the nursing students related to the pain and postoperative pain management.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    725828

    Ters yüz sınıf modelinin hemşirelik öğrencilerinin bilgi ve beceri düzeyi, yeterlik algısı ve öğrenme kalıcılığı üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi

    An evaluation of the impact of the flipped classroom model on nursing students' levels of knowledge and skill, perception of competence and retention of learning

    ÇİĞDEM GAMZE ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİRSEL CANAN DEMİRBAĞ

  2. Tez No

    204013

    Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinde zihinde canlandırmanın temel yaşam desteği becerisinin kazanılması ve kalıcılığına etkisi

    Effects of mental imagery on acquisition and retention of basic life support skills in school of nursing students

    HATİCE ŞEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSÜN TAŞOCAK

  3. Tez No

    669112

    COVID-19 pandemi sürecinde ortaokul beşinci sınıf öğrencilerine verilen iyilik hali (wellness) eğitiminin yaşam kalitesi ve fiziksel aktivite üzerine etkisi.

    The effects of wellness education given to middle schools 5th grade students during the COVID-19 pandemic process on their quality of life and physical activity

    SÜMEYRA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERİFE ZEHRA ALTUNKÜREK

  4. Tez No

    294365

    Görme engelliler okulunda öğrenim gören öğrencilerin sağlık sorunlarının tarama ile belirlenmesi

    Determining the health problems of visually impaired students by school screening

    DİLAY AÇIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Halk SağlığıGazi Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SULTAN AYAZ

  5. Tez No

    424605

    İlkokul öğrencilerinin yeme davranışlarının ve ebeveynlerin besleme tarzlarının çocukluk çağında görülen obeziteye etkisi

    The effect of primary school students' eating behaviors and parents' feeding styles upon childhood obesity

    DİLEK DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT BEKTAŞ

Geri Dön