Geri Dön

Sınıf öğretmenliği aday öğretmenlerinin profili (Ankara örneği)

The profile of the candidates of primary school teachers(Sample of Ankara)

PDF İndir

  1. Tez No: 226914
  2. Yazar: CANAN DURSUN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NACİYE AKSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
  12. Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 175

Özet

Bu çalışma Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı'nda okuyan öğretmen adaylarının sosyo- kültürel, demografik ve ekonomik yapılarını tanımlamak ve mevcut profillerini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın öğretmen yetiştiren kurumlara ve öğretmen yetiştirme ile ilgili karar mekanizmalarına dönüt vermesi ve elde edilen veriler doğrultusunda hizmet öncesi alınacak kararlara yardımcı olması açısından önemli olduğu düşünülmektedir.Araştırmada betimsel niteliktedir. Araştırmanın çalışma grubunu 2007-2008 eğitim öğretim yılında Ankara ili sınırları içinde Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı bulunan üniversitelerde (Ankara Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Başkent Üniversitesi) okuyan aday öğretmenler oluşturmuştur.Araştırmada elde edilen bulgulara göre öğretmen adaylarının sanatsal ve kültürel ortamlarda bulunma sıklıklarının orta düzeyde olduğu görülmüştür. Cinsiyet profili açısından kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin sayısının iki katından fazladır. Genelde komşu illerden gelen öğrenciler üniversite tercihinde Ankara ilini kullanmışlardır. Gelir düzeyi bakımından orta düzeyde geliri olan ebeveynlere sahip olan öğretmen adaylarının sosyo kültürel faaliyetlere katılım oranları ise düşük seviyededir. Öğretmen adaylarının annelerinin büyük bir bölümü evhanımı iken babaları genelde işçi, çiftçi veya memurdur. Öğretmen adaylarının ebeveynleri genelde ilkokul mezunudur. Ayrıca üniversitede öğrencileri, üniversitede aldıkları eğitimi yeterli görmektedir.

Özet (Çeviri)

This research work has been performed to describe the socio-cultural, demographic and economic structure, and to reveal the present profile of the students that are studying at the Department of Primary School Teaching.The reseach is thought to be significant in giving feedbacks to the institutions that trains teacher and to the resolution mechanism that is related with teacher training and in being useful with the achieved data to be assistant to the desicion that would be taken before the service.The research has a descpritive feature. The working group of the research consists of the students that are studying in the Department of Primary School Teaching in 2007-2008 education and teaching term in the province of Ankara Universities. (University of Ankara, Gazi, Hacettepe and Başkent)According to the datas achieved, the candidates of teachers have been concluded to have medium level in taking part in an artistic and cultural occasions. In respect to gender profile, the number of female students are more than the doubled number of male students. Generally the students coming from the border provinces have selected Ankara for their University preference. The candidate of teachers?, who have a moderate level parents in viewpoint of income level, participation into the socio-cultural facilities are in nominal level. While majority of the candidates of teachers? mothers are housewife, their fathers are generally laborer, ploughman or civil servant.The candidate of teachers? parents are generally graduated from primary schools. Besides, the university students regard the achieved education from universities adequate.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    319498

    Yansıtıcı düşünme uygulamalarının sınıf öğretmeni adaylarının yapılandırmacı öğrenme ortamı hazırlama becerilerine etkisi

    The influence of reflective thinking practices on prospective classroom teachers? skills in preparation of the constructivist learning environment

    BÜLENT ÖZDEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALEV ÖNDER

    DOÇ. DR. YÜCEL KABAPINAR

  2. Tez No

    211318

    Sınıf öğretmenliği aday öğretmenlerinin mesleki etik konusundaki görüşleri ve mesleki etik ikilemleri çözümleme biçimleri

    Veiws of preservice teachers at the department of primary school teaching upon professional ethics and the styles of solving professional ethic dilemma

    TUĞBA DAYANÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ. FARUK ÖZTÜRK

  3. Tez No

    861941

    Aday sınıf öğretmenlerinin akademik öz-yeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigating the academic self-efficacy of student teachers of primary school education according to different variables

    DAVUT AÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimZirve Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN PALAVAN

  4. Tez No

    550954

    Sınıf öğretmenlerinin görsel sanatlar dersine ilişkin tutumları ve alan bilgisi yeterlilikleri üzerine bir araştırma

    The attitudes of the class teachers on the course of visuals understanding

    AYŞENUR BAKIRHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ORHAN TAŞKESEN

  5. Tez No

    110176

    Aday öğretmenlerin ilköğretim kurumlarında yaptıkları stajlarda görülen eksiklikler (Sakarya ili örneği)

    Deficiencies of the training periods that the candidates teachers was under training in the primari schools (sample of Sakarya city)

    NİLGÜN MEHMETOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AHMET ESKİCUMALI

Geri Dön