Müzik öğretmeni adaylarının piyanoda deşifre çalabilme düzeyleri üzerine bir çalışma
A study based on the levels of sightreading in piano of music teacher candidates
- Tez No: 227830
- Danışmanlar: PROF. SELMİN TUFAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Desifre, Piyano, Müzik Egitimi, Sightreading, Piano, Music Education
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu arastırma, müzik ögretmeni adaylarının piyanoda desifre çalabilmedüzeylerini saptamak amacı ile yapılmıstır. Bu amaçla ?ABRSM Grade 4? desifrekitabı kullanılmıstır.Arastırmanın evrenini; Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi Güzel SanatlarEgitimi Bölümü Müzik Ögretmenligi Anabilim Dalı ögrencileri, örneklemini ise;Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi Güzel Sanatlar Egitimi Bölümü MüzikÖgretmenligi Anabilim Dalı'ndaki 16 ögrenci olusturmaktadır.Arastırmada nitel veriler, kaynak tarama yöntemi ile, nicel veriler ise betimselçalısma, anket, uzman görüsleri ile elde edilmis ve yorumlanmıstır. Örneklem grubuiçin hazırlanan anket formu ile elde edilen bilgiler, yüzde kullanılaraktablolastırılmıstır.Arastırmanın sonucunda, ögrencilerin piyanoda desifre yapabilme düzeyleribelirlenmis, lisans piyano ögretim programında ve piyano derslerinde desifreçalısmalarının ne düzeyde yer aldıgı saptanmıstır. Arastırmada, varılan sonuçlaradayalı olarak öneriler sunulmustur.
Özet (Çeviri)
This study is carried out to determine the levels of sightreading in pianoeducation. For this purpose, sightreading book of ?ABRSM Grade 4? is used.The population of the investigation is composed of the students of GaziUniversity, Gazi Education Faculty, Department of Fine Arts Teaching, and thesample of the investigation consisted of 16 undergraduate students of GaziUniversity, Gazi Education Faculty, Department of Fine Arts Teaching.In the study, the qualitative and quantitative data are obtained and evaluated byliterature search and descriptive, questionare, expert opinion respectively. The dataobtained by questionare prepared for the sample individuals are tabulated bycalculating the percentages.As a result, the levels of sightreading skills of the students, and both inundergraduate piano program and in piano lectures the levels of sightreadingapplications are determined. Finally, suggestions based on the results are presented.
Benzer Tezler
- Müzik öğretmeni adaylarına yönelik geliştirilen piyanoda deşifre öğretimi programının etkililiğinin sınanması
Testing the effectiveness of teaching piano sight reading program developed for music teacher candidates
MÜRVET NEVRA KÜPANA
Doktora
Türkçe
2011
MüzikMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU
- Müzik öğretmenliği adaylarının armoni ve piyano dersi başarılarının ilişkisi ve armoni dersi başarılarının piyanoda deşifre becerisine etkisi
The correlation between piano and harmony lesson grades and the effect of harmony lesson success on sight-reading ability of music education graduates
EZGİ ODABAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikKaradeniz Teknik ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU
- Müzı̇k öğretmeni adaylarının pı̇yano dersı̇ motı̇vasyonları ı̇le tutumları arasındakı̇ ı̇lı̇şkı̇nin incelenmesi
Examination of the relationship between music teacher candi̇dates' motivation and attitudes
GİZEM SÖZGÖTÜRMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DİLEK BATIBAY
- Müzik öğretmeni adaylarının piyano performansı öz yeterlikleri ile bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between self-efficacy in piano performance and cognitive flexibility levels of pre-service music teachers
BÜŞRA AKMANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EKİN ÇORAKLI KAHRAMAN
- Müzik öğretmeni adaylarının ve müzik öğretmenlerinin piyano eğitiminde kullanılan dijital uygulamalara ilişkin görüşleri
Opinions of pre-service and in-service music teachers on the use of digital applications in piano education
ONUR IŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MüzikMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DUYGU PİJİ KÜÇÜK