Geri Dön

İlköğretim de okul aile etkileşimi hangi düzeyde gerçekleşmektedir ( Kars ili örneği)

The relation between school and family in primary education (Kars province exampale)

PDF İndir

  1. Tez No: 229148
  2. Yazar: NİLÜFER KIRANŞAL
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. CENGİZ YANIKLAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Aile Okul sbirligi, Ailesel Katılım, Cooperation of family and school, familiar attande
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Bu arastırma; 2006?2007 egitim- ögretim yılında ilkögretim ikinci kademe düzeyinde görev yapan okul yöneticileri ve ögretmenlerin olusturdugu genis bir örnekleme egitim kurumlarıyla aileler arasında saglıklı bir etkilesim ve isbirliginin saglanmasına yönelik mevcut durum hakkındaki ögretmenlerin bakıs açılarını tespit etmek amacıyla yapılmıstır. Okulların ailelerden çocukların egitsel deneyimleriyle ilgili olarak taleplerinin belirlenmesi, ailesel katılımın çocukların egitsel basarıları açısından ne tür pratik sonuçlar ortaya koyabilecegi, uygulamalarla ilgili eksikliklerin tespiti ve bu eksikliklerin düzeltilmesi için somut öneriler gelistirmek açısından önemlidir. Arastırmanın örneklemini Kars ili merkezindeki ilkögretim okullarında görev yapan görev yapan 102 ikinci kademe ögretmen olusturmaktadır. Çalısmaya katılan ögretmenlere 30 sorudan olusan 5'li likert türü bir ölçek uygulanmıstır. Elde edilen veriler SPSS10 programında analiz edilmis yüzdelik ve frekans hesaplamaları kullanılarak yorumlanmıstır. Sonuç olarak; okul aile etkilesimi ile ilgili eksiklikler belirlenmis, bu eksiklikler ögretmen görüslerine dayalı olarak ortaya konmus ve okul ile aile arasındaki etkilesimli bir iliski saglanabilmesi için gerekli önerilerde bulunulmustur

Özet (Çeviri)

This research, based on a large sample consisting of teachers and administraters who were working second-echelon of primary schools, is conducted to determine teachers? views on how to establish a healthy interaction and cooperation between educational institutions and families. Determining the demands of schools from parents regarding the students?educational experiences and what kinds of practical result the familiar participation can set forth in terms of students? educational success, are important in determining echelon the deficiencies related to practices and developing concrete suggestions in order to repair these deficiencies. The sample of this research is consisted of 102 second-echelon teachers working in elementary schools located in teh center of Kars. A five-point likert type scala composed of 30 question have been applied to the teachers who participated in the study. The data obtained has been interpreted by using percentage and frequency calculations analyzed in teh SPSS-10 program. In conclusion, defiencies concerning the interaction between schools and families have been determined, these defiencies have been set forth based on teachers? views and necessary suggestion have been made to establish an interactive relationship between the school and the family.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    186795

    İlköğretim okullarında etkililik sağlanması için öğretmenlerin ailelerden beklentileri

    The expectations of the teachers from the families in order to provide effectiveness in elementary education schools

    AYFER YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ

  2. Tez No

    232005

    Okul öncesi eğitim kurumlarının eğitim ortamlarının niteliğinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Tokat İli örneği)

    An examination on the quality of educational environments of pre-school education institutions in terms of some variables (The sample in the City of Tokat)

    PINAR AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GELENGÜL HAKTANIR

  3. Tez No

    137949

    Enürezis; okul, aile ve sağlık hizmetleri

    Başlık çevirisi yok

    SEVİLAY NADİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Aile Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEN BULUT

  4. Tez No

    314236

    Müzik eğitiminin ortaöğretim öğrencilerinin şiddet eğilimlerine etkisi

    Effect of musical training on high school students? violence tendency

    TANER ULUÇAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Müzikİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERSAN ÇİFTCİ

  5. Tez No

    206867

    Velinin Liderliği

    The leadership of parents

    ESRA KARABAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DURDU KARSLI

    DOÇ. DR. SEDAT YAZICI

    YRD. DOÇ. DR. AYSUN ERGİNER

Geri Dön