İnsan kaynakları eğitiminde e-eğitimin başarılı olmasını sağlayan faktörler ve eğitimi alanların bu konuya ilişkin görüşleri
Factors of e-learning success in human resources training and the opinions of the trained on this subject
- Tez No: 229210
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SERAP BENLİGİRAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 102
Özet
Teknolojinin gelişimiyle ortaya çıkan e-eğitim, işletmeler tarafından insan kaynaklarının eğitiminde giderek daha yaygın olarak kullanılan eğitim yöntemlerinden biri haline gelmiştir. Bu çalışmanın amacı, e-eğitim sistemini incelemek ve insan kaynakları eğitiminde e-eğitimin başarılı olmasını sağlayan faktörlere ilişkin bu eğitimi alan kişilerin görüşlerini belirlemektir.Araştırmanın örneklemi, halen çalışmakta ya da bir çalışma geçmişine sahip olan ve e-eğitim sistemini kullanan 41 kişiyi kapsamaktadır. Eğitim alanların e-eğitimin başarılı olması için gereken faktörler hakkındaki görüşlerini belirleyebilmek için bu kişilerden bir e-anketi cevaplamaları istenmiştir. Söz konusu anket formunda ankete katılanların demografik ve çalışma yaşamıyla ilgili özelliklerinin belirlenmesi için 13 soru, e-eğitimin başarılı olmasını sağlayacak faktörlere ilişkin görüşlerin belirlenmesi için 32 soru bulunmaktadır. Katılımcıların e-eğitimin başarılı olmasını sağlayan değişkenlere ilişkin görüşlerini içeren veriler faktör analizi yöntemiyle analiz edilmiştir.Analiz sonuçları e-eğitim sisteminin etkili olabilmesi için altı faktöre dikkat edilmesi gerektiğini göstermiştir. Bu çalışmanın sonuçları insan kaynakları eğitiminde e-eğitim yöntemini kullanmak isteyenler ile e-eğitim sisteminde dersleri tasarlayan işletmeler için yol gösterici olacaktır.
Özet (Çeviri)
E-Learning, which has arisen according as the technological developments, has become one of the most frequently used human resources (HR) training methods by companies. The main objective of this study is to examine the e-Learning system and specify the opinions of the ones who have been trained with e-Learning about the factors related to the succession of the system.The sample of the study contains 41 people trained with e-Learning who are working or had work experience. To determine the opinions of the sample subjects? about the factors required for the e-Learning to be effective, they are asked to answer a survey via Internet. The survey includes 13 questions to define the participants? specialty about their demographic and business life and 32 questions to determine their views about the factors necessary for the e-Learning to be successful. The data obtained the opinions of the participants about the variables which affect the e-Learning?s achievements are analyzed with the factor analysis method.The results of the analysis indicate that there are six factors that affect the succession of e-Learning. The results of this study will be a guide for the managers who want to use e-Learning as a HR training method and the companies which are designing e-Learning systems.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Kariyer yönetimi kapsamında eğitim ve geliştirme faaliyetlerine yönelik algıların çalışan memnuniyeti üzerindeki etkileri
The effects of perceptions on training and development activities with in career management on employee satisfaction
HEDİYE BAHAR KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
İşletmeBeykent Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MİNE MUKADDES AFACAN FINDIKLI
- Re-thinking the cities in the digital era: An urban living lab concept
Dijital çağda kentleri yeniden düşünmek: Kentsel yaşam laboratuvarı konsepti
ÖZGE ÇELİK YILMAZ
Doktora
İngilizce
2023
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZHAN ERTEKİN
- Health and growth: understanding the importance of health in economic growth
Sağlık ve büyüme: Sağlığın iktisadi büyüme üzerindeki etkilerini anlamak
İBRAHİM HAKAN YETKİNER
Doktora
İngilizce
2002
EkonomiOrta Doğu Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAKUP KEPENEK
- Fake news classification using machine learning and deep learning approaches
Makine öğrenimi ve derin öğrenme yaklaşımlarını kullanarak sahte haber sınıflandırması
SAJA ABDULHALEEM MAHMOOD AL-OBAIDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÇAĞLIKANTAR