Animasyon film ve Türk masal kahramanlarının özelliklerinin çocuk eğitimi açısından karşılaştırılması
The comparison of features of animated movies and Turkish legendary characters in terms of child education
- Tez No: 235170
- Danışmanlar: PROF. DR. KEMAL YÜCE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 155
Özet
Animasyon Film ve Türk Masal Kahramanlarının Özelliklerinin Çocuk Eğitimi Açısından Karşılaştırılması/ Sait TÜZELBu tezde animasyon filmler ile Türk halk masalları karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma yapılırken bu iki tür; ?temalar?, ?kahramanlar?, ?çevre?, ?yaşayış, gelenek ve inançlar? ve ?formeller? açısından ele alınmıştır. İki türün karşılaştırılması sonucunda elde edilen veriler çocuk eğitimi açısından değerlendirilmiştir.Çalışmanın ana amacı, görselliğin kuşattığı XXI. Yüzyıl'da çocuklar tarafından en çok tercih edilen sinema ürünlerinden biri olan Animasyon Filmlerin, kültürel temelini ortaya koymak ve bu türün iletilerinin çocuklar üzerindeki etkisini saptayabilmektir.
Özet (Çeviri)
In this thesis, Turkish folk tales and animated movies are compared. In this comparison process, these two types are handled in terms of ?themes?, ?characters?, ?environment?, ?way of living,? tradition and beliefs? and ?formals?. The outcomes obtained from the comparison of these two types are examined in terms of child education.The main aim of the study is to introduce cultural basis of animated movies that were mostly preferred movie type of children in 21th century surrounded by visualization and to identify the effects of messages of these movies on children.
Benzer Tezler
- Nefes
Breathing
ESRA BAYHAN
Doktora
Türkçe
2024
Radyo-TelevizyonİSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİSinema Televizyon Ana Sanat Dalı
PROF. BÜLENT VARDAR
- Türk yapımı animasyon filmlerinde kahramanın yolculuğu: Anlatısal örnekçeler aracılığıyla anlatıların çözümlenmesi
Hero's journey in Turkish animation films: Analysis of narratives by narrative sampling
MEHMET SEFA DOĞRU
Doktora
Türkçe
2018
Sahne ve Görüntü SanatlarıSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULGANİ ARIKAN
- Keloğlan (Çizgi film yapım teknikleri) (2 cilt) [Film (VHS video kaset)]
Başlık çevirisi yok
MUZAFFER KILIÇ
Sanatta Yeterlik
Türkçe
1998
Sahne ve Görüntü SanatlarıMarmara ÜniversitesiSinema Televizyon Ana Sanat Dalı
PROF. DR. ZAFER DOĞAN
- Çevre eğitimi için uygun animasyon filmlerin belirlenmesi ve fen bilimleri dersi öğretim programı ile ilişkilendirilmesi
Identifying the animated films related to environmental education and associating them with the science course education program
BURCU GÖKTEPE DURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERAP ÖZ AYDIN
- 2000'li yıllardan günümüze Türk animasyon filmlerinin modernleşme kuramları açısından incelenmesi
Analysis of Turkish animated films from the perspective of modernization theories since 2000's
BİRGÜL ALICI
Doktora
Türkçe
2018
Sahne ve Görüntü SanatlarıMarmara ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP ÇETİN ERUS