Geri Dön

Keman orta seviye metotlarının çalım teknikleri açısından içerik çözümlemesi

Evaluation of intermediate level violin studies in terms of their technical contents

  1. Tez No: 235999
  2. Yazar: OZAN HANER
  3. Danışmanlar: PROF. CEMAL YURGA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 151

Özet

Bu araştırmada; ?Fiorillo 36 Etudes?, ?Kreutzer Etudes?, ?Rode 24 Caprices?, ?Mazas Brillant Studies? ve ?Dont Studies and Caprices? keman metotları içerdikleri çalım teknikleri açısından incelenmiş ve ?Fiorillo 36 Etudes? ve ?Kreutzer Etudes? metotları ülkemizdeki üniversitelerin Devlet Konservatuarları ve Müzik Öğretmenliği Programlarındaki kullanımları açısından örnek olarak seçilerek incelenmiş ve değerlendirilmiştir.Araştırmada, etütlerin her biri incelenerek içerdikleri ve üzerinde durdukları çalım teknikleri saptanmış, uygulanan anket ile uzman görüşüne başvurulmuş, anket sonuçları sayısal verilerle ölçülmüş ve bulgular haline getirilerek yorumlanmıştır. Bulguların yorumlanmasından sonra araştırma probleminin sonuçları saptanmış ve bu sonuçlar içerisinden keman çalım tekniklerinin bu çalgının öğretmenleri tarafından örnek olarak seçilen ?Fiorillo 36 Etudes? ve ?Kreutzer Etudes? metotları kullanılarak öğrencilerine hangi etüt sıralamasıyla aktarıldığı ortaya çıkarılmıştır.Bu araştırmanın sonucunda ?Fiorillo 36 Etudes?, ?Kreutzer Etudes?, ?Rode 24 Caprices?, ?Mazas Brillant Studies? ve ?Dont Studies and Caprices? metotlarının içerdiği etütlerin işlediği çalım teknikleri ortaya çıkarılarak seviyelendirilmesine yönelik çözüm önerileri getirilmiştir.ANAHTAR KELİMELER: Eğitim, Keman Eğitimi, Metot, Teknik

Özet (Çeviri)

In this dissertation, the violin studies“Fiorillo 36 Etudes”,“Kreutzer 42 Etudes”,“Rode 24 Caprices”,“Mazas Brillant Studies”and“Dont Studies and Caprices”are examined in terms of their technical content. Moreover“Fiorillo 36 Etudes”and“Kreutzer 42 Etudes”are evaluated for potential applicability in theState Conservatories and Music Instructor Education Programs of universities in Turkey.In this research, every etude is individually examined, opinions of the experts are collected through questionnaires and data from these questionnaires are boiled down into findings to be further discussed. Following a thorough analysis of these findings the results of the research problem is observed. Based on these results the order of etudes in“Fiorillo 36 Etudes”and“Kreutzer 42 Etudes”used by violin instructors to pass the violin playing techniques onto their students is uncovered.As a result of this research, we propose solutions and ideas towards the optimal ordering by the proficiency levels of the techniques involved in the etudes of the methods“Fiorillo 36 Etudes”,“Kreutzer 42 Etudes”,“Rode 24 Caprices”,“Mazas Brillant Studies”and“Dont Studies and Caprices”.KEYWORDS : Education, Violin education, Method, Technique

Benzer Tezler

  1. Uzaktan öğretim modelinin keman öğrenimine etkisi

    The effect of distance teaching model on violin learning

    SONER OKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ARAPGİRLİOĞLU

  2. Finansal okuryazarlık ve okuryazarlık düzeylerinin ölçülmesi üzerine Kırıkkale ilinde bir araştırma

    Financial literacy and a study on measures of financial literacy levels of Kırıkkale province

    KEMAL OĞULCAN YÜCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeKırıkkale Üniversitesi

    Muhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHADIR UYSAL

  3. Improving the vocabulary learning process of young adults with hidden object games in a fun and effective way

    Gizli nesne oyunları ile genç yetişkinlerin kelime öğrenme sürecini eğlenceli ve etkili bir şekilde geliştirme

    KENAN KÖSEMEHMETOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  4. Elektro erozyon ile işlenen Mg-Zr alaşımlarının işleme performansı çıktılarının ve yüzey topografisinin biyouyumluluk açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of machining performance outputs and surface topography of Mg-Zr alloys processed by electrical discharge machining in terms of biocompatibility

    KENAN DENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HACI BEKİR ÖZERKAN

  5. The role of semantic universals in L2 English article choice of L1 speakers of Turkish in an EFL setting

    İngilizcenin yabancı dil olarak öğrenildiği ortamda Türkçe konuşucularının İngilizce tanımlık seçiminde semantik evrensellerin rolü

    NEŞE BÜYÜKAŞIK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    DilbilimMustafa Kemal Üniversitesi

    İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ BIÇKI

    DOÇ. DR. BİLAL KIRKICI