Hacettepe ve Erciyes üniversiteleri Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik programlarının karşılaştırmalı incelemesi
The comparative examination of Hacettepe and Erciyes Universities Health Services Vocational School medical documentation and secretaryship programs
- Tez No: 240732
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA DURMUŞÇELEBİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Tıbbi Dokümantasyon, Tıbbi Sekreter, Eğitim Programı, Medical Documentation, Medical Secretary, Education Program
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 207
Özet
Araştırmanın amacı, Hacettepe ve Erciyes Üniversiteleri Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Önlisans Programlarını fiziksel altyapı, hedef, içerik, öğretim yöntemleri ve değerlendirme öğeleri açısından incelemektir. Ayrıca öğrenci ve öğretim elemanı profilleri ve programa ilişkin görüşlerinin de belirlenmesi hedeflenmiştir.Araştırma mevcut durumu saptamaya yönelik betimsel bir araştırmadır. Araştırma evrenini, Hacettepe ve Erciyes Üniversiteleri Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak için anket ve görüşme teknikleri kullanılmıştır. Öğrenci ve öğretim elemanı profilleri ve programa ilişkin görüşlerini belirlemeye yönelik oluşturulan anket formları iki üniversitede toplam 122 öğrenciye ve 24 öğretim elemanına uygulanmıştır. Anketlerden elde edilen veriler frekans dağılımları, aritmetik ortalama ve ki-kare analizi test teknikleri uygulanarak tasnif ve analiz edilmiştir.Araştırmanın sonucunda iki programın fiziksel altyapı açısından benzerlik gösterdiği görülmektedir. Eğitim-öğretim durumu açısından incelendiğinde iki programın hedeflerinin birbirleri ile tutarlı olduğu; programlarda okutulan çoğu dersin ders içerikleri ve kredileri açısından benzerlik gösterdiği, ancak derslerin yarıyıla dağılımı konusunda bazı farklar bulunduğu görülmektedir.Öğrenci profilleri yaş, cinsiyet ve medeni durum açısından benzerlik göstermektedir. Erciyes Üniversitesi'nde öğrencilerin çoğunluğu genel lise mezunu, Hacettepe Üniversitesi'nde ise, sağlık meslek lisesi mezunudur. Öğrencilerin öğrenim gördükleri bölümden memnun olma oranları incelendiğinde, Hacettepe Üniversitesi'nde memnuniyet oranlarının anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu görülmektedir. Öğretim elemanı profilleri de yaş, cinsiyet ve medeni durum açısından benzerlik göstermektedir. Her iki üniversitede de öğretim elemanlarının çoğunluğunu öğretim görevlileri oluşturmaktadır. Her iki üniversitede de öğretim elemanlarının ?programa sınavsız geçişle öğrenci kabulünü? Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programının en büyük sorunu olarak gösterdikleri görülmektedir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to examine the Hacettepe and Erciyes Universities Health Services Vocational School Medical Documentation and Secretaryship Pre-Bachelor?s Programs in terms of its physical infrastructure, aim, content, teaching method and evaluation. Of course, this study aims to evaluate the student and academician profiles and their opinions towards education program.This research is a descriptive study aims to determine the current situation. Research universe, Hacettepe and Erciyes Universities Health Services Vocational School Medical Documentation and Secretaryship Programs constituted. To collect data, survey and interview techniques were used. The surveys for determining the students and academicians profiles and their opinions towards education program was administered to 122 students and 24 academicians in two university. The survey data have been analyzed and classified by applying the test frequency distributions, arithmetic mean and chi-square analysis techniques.As a result of the research showed similarities in terms of physical infrastructure of the two programs. Educational status was examined in terms of the objectives of both programs, is consistent with each other. Educational status was examined in terms of the lesson contents and lesson credits are often similar but can be seen some differences between distribution of lessons in the semester.Student profiles are similar in terms age, gender and marital status. In Erciyes University the majority of students are general high school graduates, but in Hacettepe University the majority of students are health vocational school graduates. The satisfaction rates of students from the program examined, significantly higher satisfaction rate is observed in Hacettepe University. Academician profiles are similar in terms age, gender and marital status too. In both universities the majority of academicians consists the teaching officials. In both universities the academicians show ?without examination of the transition system? as the biggest problem of Medical Documentation and Secretaryship Programs.
Benzer Tezler
- Lisansüstü öğretimde beden eğitimi ve spor müfredatlarının karşılaştırılması ve değerlendirilmesi
A Comparison and evaluation of the graduate programs at physical education departments
HİLMİ YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
SporFırat ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MEHMET KUTLU
- Hacettepe ve Erciyes üniversiteleri öğrencilerinin yükseköğretimin finansmanına ilişkin görüşlerinin öğrencilerin sosyo-ekonomik özellikleri temelinde değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
CEMAL ERGİN EKİNCİ
Doktora
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜKSEL KAVAK
- T.C. Üniversiteleri Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bilimleri Bölümü ve Konservatuar Müzikoloji Bölümü öğretim elemanları ile son sınıf öğrencilerinin piyano eğitimine ilişkin görüşleri
The attitudes of the instructors and the senior students at musicology departments of the fine arts faculties and the conservatories in Turkish Republic toward piano education
BAHAR GÜDEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELÇUK BİLGİN
- Türkiye'de eğitim yönetimi alanında yazılan lisansüstü tezlerin metodolojik incelemesi
The methodological investigation of the postgraduate thesises written on education management in Turkey
OKAN KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN DEMİRHAN
- Türk üniversiteleri için Türk dili dersi program modeli
Turkish language course program model for Turkish universities
ZAKİNE ÇELİK ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEFİK YAŞAR