Çocuk Hakları Sözleşmesinde yer alan çocuk hakları konusunda öğretmenlerin ve yöneticilerin bilinç düzeyleri
Level of conciousness of the teachers and the administration on children's rights within the period determinet by the Treaty of Children's Rights
- Tez No: 241859
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HALİL EKŞİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 149
Özet
Bu arastirma, ilkögretim okullarnda çalsan ögretmenler ve yöneticilerin, özel yasamlarnda ve okul ortaminda, Çocuk Haklar Sözle§mesi maddelerinin varlgin ne ölçüde kabul ettiklerini ve uyguladiklarn ölçmeyi amaçlamaktadir. Çalisma "stanbul ili, Maltepe ilçesi devlet okullarnda çalsan 318 ögretmen ve 50 yönetici üzerinde uygulanmi§tir. Arastirma anketinde, temasi çocuk haklarna dair sözlesmeden alinan 40 madde uygulanmi§tir. Verilerin çözümlenmesinde, Windows ortaminda çalsan SPSS 11,5 versiyonu kullanlmi§tir. Verilerin çözümlenmesinde betimsel istatistiklerden aritmetik ortalama (x), frekans (f) ve yüzde (%) kullanilmi§tir. Bagimsiz ve bagiml degiskenlerin birlikte degisimlerini gözlemek amaciyla çapraz tablolar kullanlmi§tir. Arastirma sonucunda elde edilen bulgular su sekilde özetlenebilir. 1. Ögretmen ve yöneticilerin, çocuk haklarn bilinç düzeyleri arasinda farkllk görülmemi^tir. 2. Ögretmenlerin, çocuk haklarn bilinç düzeyi kidemlerine göre degismektedir. 3. Okul ve ev ortaminda haklarn varlgi ve önemi arasinda farkllklar bulunmustur. 4. Ülkemizde ögretmen ve yöneticilerin, çocuk haklarnin öneminin kavranmis olmasina karsin; uygulama henüz istenen düzeyde degildir.
Özet (Çeviri)
This research has been done on teachers and principals working in an elementry school to determin the standards of the groups social alliance, it effects on school life and to measure the level of consionous of this group on the agreement of childrens rights. The research has been done on 3068 children and 50 pricipals who work in public schools in Maltepe district of Istanbul and asked 40 questios prepared based on the agreement of childrens rights. While elevating the results of the search description of certistics methods and arithmatic average methods, x frequans times 100 and anilysing the dependants and inderpendants were able varibles, the cross table methods has been used. (windows SPSS 11.5 version) The results of the search 1. There is no sacnificant differences about consionous levels of teachers and pricipals 2. The level of consioniousof teachers depend on there seniority 3. There is no sugnificant differences between the exsistance and the importance of the childrens rights. 4. In our country, both teachers and principals are aware of the importance of childrens rights, how ever application of it is not sufficient enough.
Benzer Tezler
- Türkiye'de yabancıların sosyal güvenlik hakları
Social security rights of foreigners in Turkey
MEHMET SERHAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
HukukAnkara ÜniversitesiDevletler Özel Hukuku Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURGUT TURHAN
- Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk hakları konusundaki görüşlerinin belirlenmesi
Determine the pre-school teachers views on children's rights
KEVSER ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAYDAR DURUKAN
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çocuk haklarına ilişkin görüşleri
Opinions of social studies teachers related to child rights
YUNUS ATİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESEN DURMUŞ
- The role of civil organizations in protecting childrensrights 'Practical research done in Sulaimanyah
Sivil örgütlerin çocukları korumadaki rolü
PAYAM AKRAM MUSTAFA ALİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
SosyolojiBingöl ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİ DEMİREL
- Çocuk hakları eğitimi programı'nın ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin çocuk hakları tutum ve farkındalıklarına etkisi
Effect of the children rights education program on 4th grade student's attitudes and awareness of children rights
SEDA ÇARIKÇI
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZELİHA NURDAN BAYSAL