Geri Dön

İlköğretim öğrencilerinin kütüphanelerle ilgili görüşleri

The views of the primary students about the libraries

  1. Tez No: 249096
  2. Yazar: SİBEL DUMAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BEKİR NECATİ ALTIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Eğitim ve Öğretim, Information and Records Management, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Kütüphane, kütüphane kullanma, öğrenci görüşleri, Library, library usage, student views
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
  12. Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Hatay ilimizin Antakya ilçesine bağlı 4 okuldaki İlköğretim ikinci kademe öğrencileri arasından ve her sınıf düzeyinden seçkisiz olarak belirlenen öğrenciler ?İlköğretim Öğrencilerinin Kütüphanelerle İlgili Görüşleri? konulu araştırma ilgili olarak anketi yanıtlamışlardır.Araştırmanın amacı İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin kütüphaneye yönelik görüşlerini ve öğrencilerin kütüphanelere ilişkin görüşlerinde sosyo-ekonomik düzey açısından anlamlı bir farklılık olup olmadığını belirlemektirAraştırmada veri toplama aracı olarak anket yöntemi uygulanmış ve elde edilen nicel veriler SPSS 16.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Ayrıca verilerin analizinde frekans ve yüzdelik değerler kullanılmıştır. Öğrencilerin kütüphanelere yönelik görüşlerinin sosyo-ekonomik düzeylerine göre farklılık gösterip göstermediği iki değişken için Kay-Kare testi ile analiz edilmiştirAraştırmada öğrencilerin kütüphanelerle ilgili görüşleri hakkında frekans ve yüzdelik değerler ile ilgili bulgular, öğrencilerin kütüphanelerle ilgili görüşleri ile farklı sosyo-ekonomik yapıdaki okullarda okumaları arasındaki farklılaşma düzeyleri ile ilgili bulgular incelenmiştir. Ayrıca ölçeğin iç tutarlık katsayısı (Cronbach Alpha) hesaplanmış ve ölçme aracının araştırmada kullanılabileceğine karar verilmiştir. Bazı değişkenler arasında bir ilişki bulunamazken bazıları arasında da anlamlı bir farklılaşma olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Students chosen randomly in the secondary stages of 4 distinct primary schools in the district named Antakya in the city Hatay has filled out the questionnaire ?The Views of the Primary Students about the Libraries.?Primary purpose of the second stage of the research library for students regarding their views and opinions of students in the library in terms of socio-economic level is to determine whether a significant difference.Study as a means of data collection, survey methods applied and the resulting quantitative data was analyzed using SPSS 16.0 program. In addition, analysis of data used in the frequency and percentage values. Students' socio-economic level of the library for their views differs according to whether or not the two variables were analyzed with the Kay-square test.Study of the students with libraries opinion about the frequency and percentage values related to findings that students with libraries about the opinions of different socio-economic structure in the schools to read between the different levels of related findings were examined. In addition, the internal consistency coefficient (Cronbach Alpha) study calculated and was used as a measuring tool. A relationship between some variables, there was no significant differentiations between some were observed to be. The data related to the methods of picking up data were constructed. While there are no significant between some variables, some has some variances.

Benzer Tezler

  1. Sosyal bilgiler ve Türkçe öğretmenlerinin ilköğretim 6. ve 7. sınıfta belirli gün ve haftalara ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi

    Evalvating the sights of social science and Turkish lessons teachers of special days and weeks in primary education

    NURİ ŞİRİNGEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ZEKİYE ÇAĞIMLAR

  2. İlköğretim okulları 1. devrede okul ve sınıf kitaplıklarının kullanılma durumunun incelenmesi

    Investigation of classroom and school libraries usage situation in primary school first stage

    HACER ÖZASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT AŞICI

  3. La didactique de la bande dessinée en Français langue étrangère à l'école primaire

    İlköğretim Fransız dili eğitiminde çizgi romanların öğreticiliği

    ÖZLEM MARIM

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN HADDAD

  4. Türkiye'de öğrencilerin okuma alışkanlığı: Bir meta sentez çalışması

    Reading habits of students' in Turkey: A meta-synthesis study

    FATİME KIRS

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL KİNAY

  5. Afyon merkezindeki ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlığı

    The Reading habits of 8th class primary school students in Afyon centre

    SONGÜL ÇİÇEK ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CELAL DEMİR