Effects of thinking styles and gender on psychological well-being
Düşünme stilleri ve cinsiyetin psikolojik iyi olma hali üzerine etkileri
- Tez No: 250723
- Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN DEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Düşünme, Düşünme stilleri, Eğitim psikolojisi, Psikolojik iyi oluş, Yüksek lisans öğrencileri, Öğrenciler, Thinking, Thinking styles, Education psychology, Psychological well being, Graduate students, Students
- Yıl: 2009
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı bütünsel ve ayrıntısal düşünme stillerinin lisans öğrencilerinin psikolojik iyi olma haline etkisinin incelenmesidir. Çalışmaya 372 (213 kadın, 159 erkek) Orta Doğu Teknik Üniversitesi öğrencisi katılmıştır. Nitel veriler, Psikolojik İyi Olma Ölçekleri, Düşünme Stilleri Envanteri ve demografik bilgi ile toplanmıştır. Psikolojik iyi olma halinin bütünsel ve ayrıntısal düşünme stillerine ve cinsiyete göre farklılıklarını belirleyebilmek için ANOVA uygulanmıştır. Sonuçlar, bütünsel düşünme puanları düşük olanların, iyi olma hali sonuçlarının ayrıntısal düşünme anketinde düşük veya yüksek puan almalarına göre anlamlı farklılık gösterdiğini ortaya koymuştur. Ek olarak, bulgular, psikolojik iyi olma hali yüksek olan bireylerin düşünme stillerinden birini tercih etmeleri ve bu stilde de yüksek seviyede olduğunu göstermiştir. Buna karşın, istatistiksel analizler bütünsel düşünme anketinde yüksek puan alanlar ile düşük puan alanların psikolojik iyi olma puanları arasında anlamlı bir farklılık ortaya koymamıştır. Benzer şekilde ayrıntısal düşünme anketinde yüksek puan alanlar ile düşük puan alanların psikolojik iyi olma puanları arasında da anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Cinsiyet ile ilgili sonuçlar incelendiğinde kadınların erkeklerden daha yüksek psikolojik iyi olma durumu bildirirken erkeklerin kadınlardan daha yüksek bütünsel düşünme seviyesi bildirdikleri gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of the current study is to investigate how global and local thinking styles affect psychological well-being among undergraduate students. A total of 372 (213 females and 159 males) students at Middle East Technical University participated in this study. The qualitative data were gathered via self-report questionnaires including Scales of Psychological Well-Being, Thinking Styles Inventory and a demographic information form. To be able to determine the differences between psychological well-being due to global thinking and local thinking scores as well as gender, ANOVA was held. The results revealed a significant difference between high and low scorers of local thinking in terms of psychological well-being when the global thinking style was low. In addition, the findings indicated that for higher levels of psychological well-being individuals need to adopt one of the styles and report higher levels on that adopted style. On the other hand, the statistical analysis revealed no significant differences between high scorers of global thinking and low scorers of global thinking on psychological well-being. Additionally, no significant difference found between high scorers and low scorers of local thinking in terms of psychological well-being. Upon the examination of gender related findings, it was found that females reported higher levels of psychological well-being compared to males while males reported higher levels of global thinking than females did.
Benzer Tezler
- Bağlanma stilleri ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişki: İşlevsel olmayan üstbilişsel inançların aracı rolü
Relationship between attachment styles and social media addiction: The mediating role of dysfunctional metacognitive beliefs
HASAN KARATAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiEge ÜniversitesiMadde Bağımlılığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSABEL RAİKA DURUSOY ONMUŞ
- Iraklı ve Türk İngilizce öğretmenlerinin öğretme stili, yaratıcılık ve tükenmişlikleri
Iraqi and Turkish EFL teachers' teaching style, creativity, and burnout
OLAA LILO DAYEKH AL-HAMAD
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OKTAY YAĞIZ
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu
Başlık çevirisi yok
İRFAN KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OĞUZ BORAT
- Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ERGUN DURAN