Geri Dön

Osmanlı'dan Cumhuriyet'e öğretmen yetiştirme sorunu(Darülmuallimin ve Darülmuallimatlardan öğretmen okullarına)

Teacher training issue Ottoman Empire to Republic

  1. Tez No: 257455
  2. Yazar: YELİZ İLİKLİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İHSAN ŞERİF KAYMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Education and Training, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Bölümü
  12. Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 195

Özet

Osmanlı eğitim sistemi, sıbyan mekteplerinden medreselere, ardından darülmuallimat ve darülmualliminlerin kuruluş ve gelişimine kadar incelenerek, Osmanlı'nın eğitim konusundaki gelişimi ve bu konuda yaptığı yenilikler ortaya konmuştur.Osmanlı'nın eğitim konusundaki girişimleri, özel olarak, eğitimde darülmuallimat ve darülmualliminlere verdiği önem, Maarif Nizamnamesi ve Maarif Salnamelerine dayanılarak aktarılmıştır. Ayrıca; kitap, makale ve gazetelerden de faydalanılmış ve gerekli bilgiler tez içinde yer almıştır.Osmanlı'dan Cumhuriyet dönemine kadar geçen süre zarfında, Osmanlı'nın mesleki eğitime verdiği önem, bu okulların sayılarının artması ve imkânlarının geliştirilmiş olmasıyla kanıtlanabilir.Cumhuriyet döneminde bir meslek haline gelen öğretmenlik, çeşitli kararnamelerle güvence altına alınmış ve sadece şehirlerde değil, köylerde de öğretmen okulları açılmıştır. Cumhuriyet dönemi öğretmen okulları hakkındaki bilgilere gerek süreli yayınlardan ve gerekse okul yıllıklarından ulaşılmıştır.Sonuçta; Osmanlı eğitim sistemi ve kurumlarının, Cumhuriyet dönemi eğitimine ve kurumlarına etkisi ve bu kurumların gelişimi ortaya konmuştur. Osmanlı'dan Cumhuriyet'e öğretmen okulları büyük bir gelişme göstererek hızla çoğalmış ve amacına hizmet eder duruma getirilmiştir.

Özet (Çeviri)

Education system during the Ottoman time had been on a religious ground.Both the primary education which was given in the schools known as the (sıbyan mektepleri) and the secondary education which was given in the schools known as the (medreseler) soleyl religives leclures and some Oriental arts werw being trained. When the list of the lectures analized this characteristic of the education programme could easily be seen.After the administrative reform known as Tanzimat which was deelared in the year 1839 the training system was radically changed. Sevaral juridical arrangements were made to improve the system. Though the system could not be lacizied totally it was modernized in several aspects. Teacher training schools known as darülmuallimin (fort he males) and darülmuallimat (fort he females) was an inportut historical turning point in Turkish education system.After the Turkish Republic was founded these effouts have been accelurated in away to wersternize and laicize the system.Darülmuallimins and darülmuallimats have been turned into Teacher?s Training Schools and their programmes been modernized.In this thesis this period of change and development in Turkish educational system has been examined. Ottoman Educational.Yearbooks as salname and the ofter first- hand resources, books,arhiclesHave also been taken into considerstion as long as they are connected to the article in question.

Benzer Tezler

  1. Erken Cumhuriyet mimarisini Ernst Egli üzerinden okumak

    Reading Early Republican architecture through Ernst Egli

    MURAT ERDAL DERE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MimarlıkSelçuk Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT ORAL

  2. Türkiye Cumhuriyeti'nde müzik kurumlaşması ve kültürel kimlik değişimi

    Musical institutionalization and cultural identity change in Turkish Republic

    GÜRSEL YURTSEVEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

  3. Kadın öğretmen sorunları (Kayseri il örneği)

    Problem's of women teachers (Case of Kayseri city)

    GİZEM SILA UZUNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜMİT POLAT

  4. Sivas Dârülmuallimîn-i İbtidai Mektebi tarihsel gelişimi (1882-1924)

    Historical development of Sivas Darülmuallimin-İbtidai School (1882-1924)

    İBRAHİM TAMAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    TarihSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER DEMİREL

  5. Osmanlı Devleti'nde öğretmen okullarının kuruluşu ve işleyişi

    The establishment and operation of teacher training schools in Ottoman Empire

    HÜSEYİN YAZICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUHAMMET ERAT