Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe derslerinde kültürlerarası iletişim yetisi kazandırma amaçlı karikatür kullanımı

Use of caricatures in Turkish as a foreign language classes with the aim of teaching intercultural communicative competence

  1. Tez No: 262637
  2. Yazar: PINAR AYTEKİN ÖZKAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BİNNUR CANGİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Karikatür, Kültürlerarası iletişim, Kültürlerarası yeti, Türkçe, Türkçe eğitimi, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Öğretim yöntemleri, Education, Caricature, Intercultural communication, Intercultural competence, Turkish, Turkish education, Foreign language, Foreign language education, Teaching methods
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

?Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınıflarında Kültürlerarası İletişim Yetisi Kazandırma Amaçlı Karikatür Kullanımı? adlı bu tez çalışmasının amacı, kültürlerarası iletişim yetisinin yabancı dil öğretimindeki öneminden ve karikatürün eğitsel faydalarından yola çıkarak, yabancı dil olarak Türkçe öğrencilerine kültürlerarası iletişim yetisi kazandırmak amacıyla karikatür odaklı ders materyali önermektir. Tezin son bölümünde önerilen destekleyici ders materyali, öğrencilerin hedef kültürü tanımasına, kendi kültürlerine ve etkileşimde bulundukları ya da bulunacakları kültürlere farklı açılardan bakabilmelerine, kültürel farkındalık sahibi olmalarına yardımcı olacak etkinlikler içermektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this M.A. thesis titled ?Use of Caricatures in Turkish as a Foreign Language classes with the aim of teaching intercultural communicative competence? is to offer caricature-focused lesson material for the students who learn Turkish as a foreign language so that they gain intercultural communicative competence. The supplementary lesson material presented at the end of the study contains activities that will be hopefully helpful for the students to learn more about the target culture, to see their own culture and the other cultures they have interacted or will do so in the future from different points of view and to gain cultural awareness.

Benzer Tezler

  1. Yabancı dil olarak Almanca derslerinde görsel tasarlanmış eğitim materyali olarak dijital karikatür ve çizgi roman kullanımı

    The didactical use of digital caricatures and comics as visually designed material in German foreign language lessons

    IŞILAY SCHMIDT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜZEYYEN EGE

  2. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan 'Kolay gelsin' ve 'İstanbul' ders kitaplarında kültürlerarası öğrenme

    Intercultural learning in the coursebooks 'Kolay gelsin' and 'İstanbul' used for teaching Turkish as a foreign language

    HALİL UMMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TALAT FATİH ULUÇ

  3. Yabancı dil öğretiminde kültürlerarası iletişimsel edincin geliştirilmesinde göstergebilim

    Semiotics in developing intercultural communicative competence in foreign language teaching

    ECENUR ÇAKIR COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Genel Dilbilim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUNDA UZDU YILDIZ

  4. Fremde Welt und eigene erfahrung interkulturelles lernen im Deuschunterricht in der Türkei, kulturvermittlung und landeskunde in den lehrbüchern Deutsch konkret 1 und 2

    Yabancı dünya ve kendi deneyimlerimiz Türkiye`de yabancı dil olarak Almanca öğretimi kapsamında kültürlerarası öğrenme süreci, Deutsch konkret 1+2 ders kitaplarında kültür iletimi ve ülkebilgisi

    TÜLİN KART

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1996

    Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN POLAT

  5. Soziokulturelle dimension im Deutschen und Türkischen und Interkulturelle kommunikation

    Başlık çevirisi yok

    AYHAN SELÇUK

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    1995

    Alman Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AYTAÇ GÜRSEL