Geri Dön

Yetişkinlerin yaygın din eğitiminde televizyonun yeri ve fonksiyonları (İstanbul örneği) - Sır dizileri ve dini programlar

The place and functions of television in adult informal religious education (The case of İstanbul) - mysterious serials and religious television programs -

  1. Tez No: 262671
  2. Yazar: AYŞE ZİŞAN FURAT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FAHRİ KAYADİBİ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 402

Özet

Televizyon, günümüzde en yoğun olarak kullanılan kitle iletişim araçlarından biridir. Bununla birlikte, eğitim teknolojilerinde meydana gelen son gelişmeler, televizyonun yaygın eğitimdeki önemini de perçinlemiştir. ?Yetişkinlerin Yaygın Din Eğitiminde Televizyonun Yeri ve Fonksiyonları -Sır Dizileri ve Dini Programlar-? isimli çalışmamız, televizyonun yaygın eğitimdeki fonksiyonu ekseninden hareketle, ülkemiz kanallarında 1996 yılından itibaren yayınlanan ve Türk televizyonlarında dini konu, kavram ve figürleri işleyerek geniş izleyici kitlelerine ulaşabilmiş ilk dizi formatındaki programlar olan ?Sır Dizileri? örneği üzerinde yoğunlaşmaktadır.Çalışmanın birinci bölümünde, tezin temelini oluşturan kavramsal çerçeve üzerinde durularak, televizyon sayesinde meydana gelen eğitim faaliyetlerinin ne şekilde yürütüldüğü konusu tartışılmıştır. İkinci bölüm, çalışmada kullanılan yapım, içerik ve algı analizlerinin teknik detaylarını inceleyen metodolojiye ayrılmışken, üçüncü bölümde bu analizlerden elde edilen bulgular değerlendirilmiştir. Tezin son bölümü olan dördüncü bölümde ise elde edilen bulgular, yaygın din eğitimi açısından yorumlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Television is today?s one of the most common used mass communication mediums. Recent improvements in educational technologies have pointed out the importance of television in informal education. This work titled ?The Place and Functions of Television in Adult Informal Education -Mysterious Serials and Religious Television Programs-? focuses on ?Mysterious Serials? which have been broadcasted since 1996 in Turkish television channels and regarded as the first television programs in the serial format which attracted a great span of viewers as giving emphasis on religious subjects, themes and figures.In the first chapter, theoretical framework of this work will be dwelt upon, i.e. the role of television in informal educational activities. Second chapter focuses on the methodology which underlies ?production, content and perception analyses? used throughout this work. Findings of these analyses are presented in the third chapter. In last chapter of this work, namely fourth chapter, these findings will be discussed and evaluated in the terms of religious education.

Benzer Tezler

  1. Kur'an kurslarında kadınlara yönelik din eğitimi (Kartal örneği)

    Religious education twords women in religious course(The case of Kartal)

    AYŞE ÖZYURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    DinMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. EMİNE KESKİNER

  2. Kur'an kursları öğretim programının yetişkin din eğitimi kapsamında değerlendirilmesi (Osmaniye ili örneği)

    Curriculum evaluation of the Quran courses in terms of the adult religious education (Osmaniye sample)

    KÜBRA KAMER EKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinÇukurova Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUGRUL YÜRÜK

  3. Yaygın din eğitiminde cami görevlilerinin yeri ve fonksiyonları

    The Position and the functions of the mosque staff in the common religion education

    HAYATİ TETİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    DinMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. FARUK BAYRAKTAR

  4. Yetişkinlerin aldıkları din eğitimi ile dindarlık düzeyleri arasındaki ilişki (İSMEK örneği)

    The relationship between adults' religious education they received and their levels of religiosity (ISMEK example)

    AHSEN ASİYE KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MAHMUT ZENGİN

  5. Belçika Türk toplumunda yaygın İslam din eğitimi faaliyetleri hakkında öğretici görüşleri (Antwerpen ili örneği)

    A didactic opinion about how the Turkish society in Belgium offers common Islamic religious education (The research area concerns antwerp city)

    MEHMET TÜRKMENOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU