Tarihsel süreç içerisinde 'mandolin' in ülkemiz müzik eğitimindeki yeri-önemi ve okul çalgısı olarak kullanılabilirliği
The position and importance of mandolin in our country's music education in the historical process and its usability as a musical instrument at schools
- Tez No: 263518
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. SEFAİ ACAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Mandolin, Mandolin Ailesi, Okul Çalgıları, Çalgı Eğitimi, Mandolin Eğitimi, Müzik Eğitimi, Mandolin, Mandolin Family, School Instruments, Instrument Training, Mandolin Training, Music Education
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Bu araştırma; tarihsel süreç içerisinde mandolin kullanımının ülkemiz müzik eğitimindeki yeri ve önemini belirlemek, günümüzde de okul çalgısı olarak kullanılabilirliliğini saptamak amacıyla gerçekleştirilmiştir.Araştırmada veri toplama yöntemi olarak; Betimsel Araştırma Yöntemi kullanılmış, alt probleme ait veriler günümüzde halen mandolini kullanan 32 müzik eğitimcisine ulaşılarak anket yoluyla elde edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca mandolin ve mandolin ailesinin, günümüz müzik eğitimine kazanımı açıklanmaya çalışılmıştır. Anket yoluyla elde edilen veriler istatistiksel yöntemler yardımıyla analiz edilmiştir.Araştırma sonucunda mandolinin ülkemiz müzik eğitiminde özellikle Cumhuriyetten sonra pilot çalgı olarak müzik öğretmenleri tarafından kullanıldığı, daha sonra akort sorunu ve maliyeti gibi nedenlerden dolayı yerini başka okul çalgılarına bıraktığı belirlenmiştir.Ayrıca mandolininin yeniden günümüz müzik eğitimine kazandırılmasının, mandolin ailesi çalgılarıyla beraber daha da etkili olacağı sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study was carried out to determine the position and importance of mandolin usage in our country?s music education, and to find out the usability of mandolin in current music education as a musical instrument at schools.In this study, Qualitative Research Method was used in order to gather data, and data related to the subproblem were collected via interviews carried out with 32 music educators who currently use a mandolin. Besides it was tried to explain the acqusition of mandolin and mandolin?s family to the present time?s music education. The collected data was analysed by Statistical Methods.In the end of the study, it is determined that mandolin, which had been used by the music educators in the our country?s music education especially after the Republican Era as a pilot instrument, was replaced with other school instruments due to tune problems and cost.Moreover, it is concluded that reviving the utilization of mandolin in current music education shall be more effective along with other instruments of mandolin family.
Benzer Tezler
- Tarihsel süreç içerisinde içmimarlık mesleğinin ad-içerik ilişkisinin değerlendirilmesi; interiority kavramı
Evaluation of the name-content relationship of the profession of interior architecture in the historical process; the concept of interiority
YİĞİT KARCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesiİç Mimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İPEK FİTOZ
PROF. BUĞRU HAN BURAK KAPTAN
- Tarihsel süreç içerisinde kent morfolojisinin mekan dizimi metodu ile analiz edilmesi: Edirne kent merkezi örneği
Investigation of the change of Edirne city centre texture in historical periods by space syntax method
FATMA ERTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MorfolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜGE ÖZKAN ÖZBEK
- Tarihsel süreç içerisinde hukuk üzerinden sermaye birikimi: Türkiye ekonomisi örneği
Accumulation of capital through law in the historical process: The case of Turkish economy
SERPİL BOZKULAK
- Cumhuriyet dönemi Türk romanında baba figürü
The father figure in the Turkish novel of the Republican period
TÜLAY KARATEKİN TOR
Doktora
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULMECİT CANATAK