Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin bilgisayar ve www (world wide web) algılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi: Türkiye örneği

University students' computer and www (world wide web) by the perception of some variables to be examined: The case of Turkey

PDF İndir

  1. Tez No: 266494
  2. Yazar: MURAT YALMAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. M. ALPER TUNGA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın evreni 2008-2010 eğitim-öğretim yılları arasında, bahar, güz ve yaz okulu döneminde Dicle Üniversitesi ve Bahçeşehir Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerdir.Araştırmada Liaw (2002) tarafından geliştirilen ?Kişisel özellikler, Bilgisayar Deneyim anketi, Bilgisayar Tutum Ölçeği ve Web Tutum Ölçeği? kullanılmıştır.Uygulama sonucunda üniversite öğrencilerine 1458 anket uygulandı. Bunlardan 58 tanesi çalışmaya dahil edilmemiştir.Araştırmada dört alt problem yanıtlanmaya çalışılmıştır ve verilerin analizinden, frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, F testi ve Turkey HSD testi kullanılmıştır.Araştırma bulguları aşağıda özetlenmiştir;Üniversite öğrencilerinin bilgisayar deneyimlerine, bilgisayara yönelik tutumlarına ve internet kullanımına yönelik tutumlarına göre (p<0,05 anlamlılık) farklılıklar bulunan değişkenler; kaçıncı sınıfta olmalarına, hangi fakültede öğrenim görmelerine, ne kadar süredir bilgisayar kullanıcısı olmaları ve bilgisayar tecrübesidir. Anlamlı farklılık olmayan değişken ise cinsiyet değişkenidir.Üniversitede öğrenim gören öğrencilerin, farklı üniversitelerde okumalarına ve cinsiyet ayrımına göre (p<0,05 anlamlılık) farklılıklar; bilgisayar deneyimleri, bilgisayara yönelik tutumlarında ve internete yönelik tutumlarında da belirlenmiştir.Bu faklılık eğitim-öğrenim görülen üniversitenin devlet veya özel üniversite olmasına göre bilgisayar deneyimi, bilgisayara yönelik tutumların ve internete yönelik tutumların değiştiğini göstermektedir.

Özet (Çeviri)

This study is applied for the students who are attending in the spring, autumn and summer period at Dicle University and Bahçeşehir University between 2008-2010 academic years.Personal characteristics, Computer Practices Survey, Attitude Scale of Computer and Attitude Scale of web which were developed by Liaw(2002) are used in that survey.The mentioned survey was applied to 1458 university students. 58 of them were not taken into consideration in that study.The four types of sub problems are tried to be answered in that approach and frequency, percentage, arithmatical average, standard deviation, t test, F test and the Turkey HSD test are used in the analysis of the obtained data.The findings of survey are summarized as follows;The flexible differences appearing in the variables according to the university students? computer usage experience, computer usage attitude, and internet usage attitude are their class levels, faculty, time period of computer usage, and computer usage experience (the flexible differences, p<0,05). The sexual variable is the variable that has no flexible difference.These flexible differences of the university students according to their universities and their sex (p<0,05) are observed in their computer experience, computer usage attitude and their internet usage attitude.These differences show that computer practises, computer attitude and the using of internet attitude change according to the type of their university, such as public or private.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    129314

    Interactive internet based mechanical engineering education

    İnternet üzerinden interaktif makina mühendisliği eğitimi

    YELDA GÜLENER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN TÜRKAY

    DOÇ. DR. LEVENT AKIN

  2. Tez No

    183848

    Web tabanlı uzaktan eğitimde uyarlanır değerlendirme sistemi tasarımı ve gerçekleştirimi

    Design and implementation of adaptive assessment system in web-based distance education

    MEHMET ALİ ÇİNİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ÜNAL YARIMAĞAN

  3. Tez No

    356349

    Acquiring, practicing, and retaining knowledge through learning and teaching processes: An experiment of MOODLE based academic vocabulary acquisition

    Öğrenme ve öğretme yöntemleriyle bilgi edinimi, pratik yapma ve akılda tutma: MOODLE esaslı akademik sözcük öğrenimi üzerine bir çalışma

    LEVENT UZUN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİNÇAY KÖKSAL

  4. Tez No

    591677

    Transforming receptive vocabulary knowledge into productive vocabulary through ict tools and investigation of students' views

    Algısal kelime bilgisinin üretken kelime bilgisine dönüştürme üzerine bir çalışma ve öğrencilerin görüşlerini araştırma

    LOKMAN ALTUN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEVENT UZUN

  5. Tez No

    757410

    Elektronik sporcuların görsel ve işitsel reaksiyon sürelerinin ve isabet doğruluğu değerlerinin spor bilimleri öğrencileri ile karşılaştırılması

    Comparison of visual and auditory reaction times and hit accuracy values of electronic sports players with sports sciences students

    TUNAY SAYGI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporHaliç Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE İLHAN ODABAŞ

Geri Dön