The Mentoring service at a Turkish preparatory school
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 27008
- Danışmanlar: BRENNER PATRİCİA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1993
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 52
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Titles The mentoring service at a Turkish Preparatory School Author: Türküm cankatan Thesis Chairperson: Ms. Patricia Brenner, Bilkent University, MA TEFL Program Thesis Committee Members: Dan J. Tannacito, Ruth A. Yontz, Bilkent University, MA TEFL Program This descriptive, qualitative study attempted to investigate the different sorts of difficulties Turkish EFL learners have at BUSEL (Bilkent University School of English). Mentor- mentoree interactions were examined in order to find out learner's problems. Mentor-mentoree conferences were analyzed according to the proficiency levels of students. A total of 14 Turkish EFL students and two mentors, 1 British and 1 Turkish teacher, participated in the study. Five illustrative cases were used to finalize the results. At the end of the study, a categorization system was formed. This system basically defined the types of difficulties BUSEL students have and showed variations according to the students' different proficiency levels.
Benzer Tezler
- Hizmet içi eğitimde ters yüz sınıf modelinin uygulanması: Proje danışmanlığı eğitimi örneği
Application of the flipped classroom model in in-service training: The case of project mentoring training
ESMA ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
2024
Bilim ve TeknolojiGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA MİRİCİ
- An investigation into the impact of reverse mentoring on teachers' perceptions in an EFL context
İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi bağlamında tersine mentorluğun öğretmenlerin algılarına etkisi üzerine bir araştırma
NİLÜFER EVİŞEN
Doktora
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU KAYA
- Formative assessment practices and perceptions of English language preparatory school instructors at tertiary level
Yükseköğretimde İngilizce hazırlık sınıfında çalışan öğretim görevlilerinin biçimlendirici değerlendirme uygulamaları ve algıları
DAMLA SENA ERCAZİP
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİRDEVS TİJEN AKŞİT
- To what extent do inset programs change participants teaching behaviors and attitudes?
İnset programları katılımcıların öğretmenlik davranışlarını ve yaklaşımlarını ne dereceye kadar değiştirir?
ÜMİT YILDIZ
- Ürün geliştirme ve kalite fonksiyon açınımı
Product development and quality function deployment
BÜLENT SİVİŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. MURAT DİNÇMEN