Geri Dön

The role of gender, relationship status, romantic relationship satisfaction, and commitment to career choices in the components of subjective well-being among senior university students

Cinsiyet, ilişki durumu, romantik ilişki doyumu ve kariyer seçimlerine bağlılığın son sınıf üniversite öğrencilerinde öznel iyi oluşun boyutları üzerindeki rolü

  1. Tez No: 277944
  2. Yazar: SELDA ÇELEN DEMİRTAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ESİN TEZER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 116

Özet

Bu çalışmanın amacı cinsiyet, ilişki durumu, romantik ilişki doyumu ve kariyer seçimlerine bağlılığın son sınıf üniversite öğrencilerinde öznel iyi oluşun üç boyutu olan yaşam doyumu, olumsuz duygu ve olumlu duygu üzerindeki rolünü incelemektir. Araştırmaya Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nin beş fakültesinden toplam 400 (172 kadın, 228 erkek) öğrenci katılmıştır. Katılımcılara İlişki Doyum Ölçeği, Kariyer Seçimlerine Bağlılık Ölçeği, Yaşam Doyumu Ölçeği ve Pozitif ve Negatif Duygu Ölçeği uygulanmıştır. İlişki durumu, romantik ilişki doyumu, mesleki araştırma ve bağlılık ve erken karar verme eğilimi olmak üzere kariyer seçimlerine bağlılığın iki alt boyutunun, katılımcıların yaşam doyumu, olumsuz duygu ve olumlu duygu puanları üzerindeki rolünü incelemek üzere üç ayrı çoklu lineer regresyon analizi yapılmıştır. Sonuçlar cinsiyet, romantik ilişki doyumu ve mesleki araştırma ve bağlılığın öğrencilerin yaşam doyumunu yordadığını göstermiştir. Ayrıca, sonuçlar romantik ilişki doyumu, mesleki araştırma ve bağlılık ve erken karar verme eğiliminin öğrencilerin olumsuz duygu puanlarını; ilişki durumu ve mesleki araştırma ve bağlılığın ise öğrencilerin olumlu duygu puanlarını yordadığını göstermiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to investigate the role of gender, relationship status, romantic relationship satisfaction, and career commitment in three components of subjective well-being, namely life satisfaction, negative affect, and positive affect among senior university students. The sample of the study was composed of 400 (172 females, 228 males) fourth grade students from five faculties of Middle East Technical University. The participants were administered four instruments, namely Satisfaction with Life Scale (SWLS), Positive and Negative Affect Schedule (PANAS), Relationship Assessment Scale (RAS), and Commitment to Career Choices Scale (CCCS). Three separate simultaneous multiple linear regression analyses were conducted to examine the predictive power of the independent variables that are relationship status, romantic relationship satisfaction, the dimensions of career commitment that are vocational exploration and commitment and tendency to foreclose on the independent variables that are positive affect, negative affect, and life satisfaction. The results of the multiple regression analysis revealed that gender, relationship satisfaction, and vocational exploration and commitment significantly predicted life satisfaction of the students. In addition, results yielded that romantic relationship satisfaction, vocational exploration and commitment, and tendency to foreclose significantly predicted negative affect of the students. Finally, vocational exploration and commitment and relationship status were significant predictors of positive affect of students.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin romantik ilişki doyumunu yordamada akılcı olmayan inançlar ve evlilik öncesi ilişki algılarının rolü

    The role of irrational beliefs and perceptions related with premarital relationship in predicting romantic relationship satisfaction of university students

    AYÇA SARAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY

    PROF. DR. ZEYNEP HAMAMCI

  2. Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve romantik ilişkideki öz yeterlik algıları ile ilişki doyumları arasındaki ilişki

    The relationship between university students' gender roles attitude, self-efficacy in romantic relationships and relationship satisfaction

    FATMANUR AKPINAR DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Kent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İHSAN BOZANOĞLU

  3. Romantik ilişki doyumu ve rasyonel olmayan ilişki inançları arasındaki ilişkide ikili ilişkilerde çatışma çözme tepkilerinin aracı rolü

    The mediating role of conflict resolution responses in dyadic relationships in the relationship between romantic relationship satisfaction and irrational relationship beliefs

    EYLÜL SENA GENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiİSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜLEYMAN KAHRAMAN

  4. Beliren yetişkinlerde ve genç yetişkinlerde sosyal medya kullanımının ve ilişki doyumunun aldatmaya yönelik niyeti yordaması

    The predictive role of social media use and relationship satisfaction on intention towards infidelity among emerging adults and young adults

    GÖZDE GÜLKANAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FULYA YÜKSEL ŞAHİN

  5. Üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu, kişilik ve temel psikolojik ihtiyaçlar

    Life satisfaction, personality, and basic psychological needs in university students

    EDA BİÇENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜRKAN DOĞAN