Farklı sosyo ekonomik düzeydeki annelerin çocukluk çağı örselenme yaşantıları ile aile hayatı ve çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analysis of the relation between childhood trauma experience with family life and parental attitude of mothers from different socio economic classes
- Tez No: 282313
- Danışmanlar: PROF. DR. DUYAN MAĞDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Araştırmanın amacı alt, orta ve üst sosyo ekonomik düzeydeki annelerin sosyo demografik özellikleri ve çocukluk dönemi örselenme yaşantıları ile aile tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma örneklemini Ankara il merkezide bulunan sekiz ilçe sınırları dahilinde alt, orta ve üst sosyo ekonomik düzeyleri temsil ettiği varsayılan, 300 çocuğun annesi oluşturmaktadır. Araştırmada bağımsız değişkenlerden sosyo-demografik nitelikler hakkında veri toplamak için Kişisel Bilgi Formu, annelerin çocukluk örselenme yaşantıları bağımsız değişkenine ilişkin veriler için ?Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği? ve araştırmanın bağımlı değişkeni çocuk yetiştirme tutumlarına ilişkin veriler için ise, ``Aile Hayatı ve Çocuk Yetiştirme Tutumu Ölçeği'' kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre annelerin çocukluk döneminde uğradıkları istismarın çocuk yetiştirme tutumları üzerinde anlamlı etkisi olduğu saptanmıştır. Bu bulgular ilgili yapılan araştırmalar eşliğinde tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to investigate the relationship between socio-demographic characteristcs and childhood trauma experiences of mothers in lower, middle and upper socio-economic levels and their family attitudes. The research sample is made up of the mothers of 300 children assumed to be representative of lower, middle and upper socio-economic levels and living in eight districts of Ankara's provincial center. In the research, in order to gather data about the independent variable socio-demographic characteristics, the Personal Information Form, for data regarding childhood trauma independent variable, the Childhood Trauma Questionnaire, and for data about the dependent variable of the research child raising attitudes, the Parental Attitude Research Instrument was used. It was determined that the abuse the mothers were subjected to in their childhood have a significant effect on their child rearing attitudes acording to findings from the reserch. These findings were discussed in comparison to other relevant researches and suggestions were made.
Benzer Tezler
- 5-18 yaş arasında çocukluk çağı sarkomu ile takipli hastaların yaşam kalitesi ve sosyodemeorafik özellikler
Quality of life and sociodemographic characteristics of patients between the ages of 5-18 following with childhood sarcoma
AHMET ONUR YİĞİT
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN DİNÇASLAN
- Stereotipik hareket bozukluğu ve nöroinflamasyon ilişkisi
The relationship between stereotypical movement disorder and neuroinflammation
RUKEN DEMİRKOL TUNCA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
PsikiyatriHacettepe ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİLEK ÜNAL
- Erken çocukluk dönemindeki çocukların zeka düzeyleri ve sosyal becerileri ile ailelerin ebeveynlik ve dijital ebeveynlik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between intelligence levels and social skills of early childhood children and parenting and digital parenting attitudes of families
KÜBRA KUZU JAFARI
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN ASUDE BAŞAL
- The micro and macro interactional factors associated with socio - behavioral development in early childhood years
Erken çocukluk döneminde sosyal ve davranışsal gelişim ile ilişkili mikro ve makro etkenler
BERNA AKÇİNAR
- 3-6 yaş çocuklarına uygulanan disiplin yöntemleri
The Disciplinary methods imposed upon 3-6 year old children
FATMA ERAT ÇAYDERE
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Ev EkonomisiÇukurova ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. Z. NAZAN ALPARSLAN
